文档介绍：幼儿园小班半日活动方案
幼儿园小班半日活动方案1
一、活动目的：通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活状况，增进家园互动，达到家园共育。
二、活动时间：20xx年10月10日上午(7：30—11：30)
三的外形和味道。让幼儿在轻松的环境中用语言描述探究的结果。
活动目标：
1、通过视察、品尝，探究糖果的外形、颜色、味道，发展幼儿的感知实力。并知道糖果种类的丰富多样。
2、探究着打开糖果包装纸，并知道不乱仍糖纸。
3、情愿用语言表达自己的发觉和感受。
活动打算：
糖果（形态不同、颜色不同、大小不同、味道不同等）若干，用果盘装着放在幼儿中间，幼儿围坐成圆形。
活动过程：
1、引导幼儿视察各种糖果。
（1）、幼儿与同伴沟通自己带来的糖果
“今日小挚友们带来了好多糖果，和你的好挚友说说你带的是什么糖吧。”（幼儿相互介绍）
（2）、视察糖果的种类，区分异同处。
“盘子里的糖果真多，他们一样吗？分别是什么糖？有哪儿不一样？”引导幼儿从包装纸、大小、硬软上来视察探讨）
老师小结：这些糖果是各种各样的，如：棉花糖、巧克力糖、水果糖……..有硬的、有软的、有大的、还有小的，有不同形态和不同颜色的，还有不同包装纸和不同图案糖纸的糖……..
2、品尝糖果，激励幼儿与同伴共享、沟通，获得有关糖果的感性阅历。
（1）、“你们想不想来尝一尝这些糖果？”（想）
“我们每人选一颗糖果尝尝，说说你吃的糖果是什么味道的？糖果吃到嘴里有又有什么改变？”（糖渐渐化了，没有了……..）
(2)、幼儿选糖果，并剥开尝尝，亲身体验各种糖果的味道及糖果的改变。
提示幼儿在剥糖纸的过程中，动脑筋想想怎么剥最快。
教化幼儿不乱仍糖纸，糖纸进果盘。
3、老师小结。
“糖果是各种各样的，味道有甜、有辣、有酸、有苦……你还吃过什么味道的糖呢？下课后和你的好挚友去说一说，好吗？”（好）
活动二：甜甜的糖果（手工）
活动目标：
1、在视察、尝试的基础上，探究用油泥制作软糖。尝试运用多种方法设计糖纸。
2、学习运用铺助材料的方法。
活动打算：
1、实物：各种各样的糖。
2、铺助材料：油画棒、画纸、吸管、嬉戏棒、牙签、糖纸、透亮胶、用山芋、萝卜等切成的各种形态的小块。
活动过程：
谈话（回忆上节课的活动内容）
（1）、“上一节课马老师给你们相识了什么？
（2）、你吃的是什么样子的糖
分别让幼儿回答，老师同时提示，圆形、方形，扁扁的，等等的。
幼儿园小班半日活动方案3
一、 早接活动 （7：30~8：00）
老师接待幼儿回园，帮助幼儿稳定心情。组织幼儿进行早间活动。内容：观看大班早操、玩大型户外玩具等。
二、 早餐 （8：05~8：30）
老师在餐前组织幼儿上厕所、洗手，养成幼儿良好的卫生习惯，
视察幼儿进餐状况，订正幼儿不良的进餐行为。
三、 分区活动 （8：30~9：00）
幼儿分区进行活动。依据小班状况开设图书区、娃娃家、建筑
区及美工区，幼儿可自由选择所喜爱的区域进行活动。老师在旁辅导幼儿活动，帮助幼儿解决之间的不友好行为，教化幼儿要爱惜图书及教玩具等。
四、 教化活动 （9：10~9：35）
活动内容：美术活动——漂亮的新衣
活动目标：
1、幼儿知道如何运用各种工具来进行美术创作。
2、培育幼儿的审美实力及表演实力。
3、培育幼儿对美术活动的爱好。
活动打算：各色水粉颜料若干、用画纸做成的衣服人手一份、报纸揉
成的纸团若干、塑料玩具若干、彩纸片若干、胶水、抹布、报纸等
活动过程：
1、 幼儿与老师一起复习儿歌《新年到》，引出活动主题。
老师：“新年到了，小挚友们都会穿上漂亮的新衣服。你觉得美丽的新衣服是什么样子的呢？”（有许多颜色的，有图案的）“今日工厂的叔叔想请我们小挚友帮他设计几件衣服，你情愿帮这个忙吗？”
2、 相识工具，复习作画方法
老师带幼儿相识工具，如纸团、塑料玩具等。并请幼儿说出作画方法。老师可引导幼儿还可以用什么东西来作画。（手）
3、 老师提出作画要求，培育幼儿良好的作画习惯。
用到不同的颜色时，要更换纸团、玩具或擦干静手，以免颜色混合；留意保持自己衣服、桌面、地面的清洁；用完的纸团要扔在垃圾桶里，不能到处乱扔。
4、 幼儿自由选择作画工具，老师进行指导。
老师指导幼儿合理支配画面，并在指导的同时提示幼儿保持画面整齐。帮助个别实力较弱的幼儿巩固作画方法。
5、 作画完