二年级下册数学期中考试试卷分析.docx

文档介绍：二年级下册数学期中考试一试卷剖析
一、试卷总体质量情况：
从试卷卷面情况来看，考察的知识面较广，种类比较多样灵活，同时紧扣课本、贴近生活。
既考察了学生对基础知识把握的程度，又考察了学生
二年级下册数学期中考试一试卷剖析
一、试卷总体质量情况：
从试卷卷面情况来看，考察的知识面较广，种类比较多样灵活，同时紧扣课本、贴近生活。
既考察了学生对基础知识把握的程度，又考察了学生的实际应用、计算、思维以及解决
问题的能力，不单顾及了各个层次学生的水平，又有所重视。
这份试题尤其着重对基础知识的检测，以及学生综合运用知识的能力。总的来讲，该份试
题难度适中，个别题目略有提高。
参加本次考试一共是47人，分数段和人次如下:
分数段
人次
90分以上（包含
90分）
12人
80
分---90
分
21人
70
分---80
分
12人
60
分---70
分
1人
50
分---60
分
1人
、详细学生达成情况剖析：
1、填空部分:
对于基础的题目有部分的情况，学生达成情况还不是特别扎实。如:
（1）32-4=8卖作（），有些学生写出了其对应的乘法算式或口诀
(2)72宁9=8，用到的乘法口诀( )，有些学生写乘法算式，为真实的读清题、、八
意。
(3)9的3倍是( )，8是2的( )倍。这类题型学生掌握情况不太理想
第4、题错误率很高，第2、第6题考察的是除法的意义，学生容易理解，因此得分率较
高。第5题难度较大，失误较多。
2、判断选择部分：
有些个别灵活的题目学生错误较多。
(1)把一个直角的两条边拉长，就成一个钝角。( )
(2)比锐角大的角一定是钝角。( )
3、计算部分：
总的来说学生全对的仍是大部分，只有个别学生有错。因此在教学时应当加强计算方法
的指导，并进行加强训练，使学生能比较娴熟的进行正确的计算。
4、操作题部分：
(1)画角，但其中加入了按从大到小的次序画三个大小不同的角。部分学生对于角的大
小没有实在的领会。
,改成了
(2)画平移后的图形，但题型比较灵活，相较与从前的先向再向
分别将一