文档介绍：赴山东考察学习心得领会
2014年5月20日至30日，我有幸参加了由白银市教育局牵头组织的全国初中高效课
堂实施策略赴山东 “三地四校”考察学习活动。本次活动，虽然时间较短，但组织安排谨慎、
有序，学习考察理念和思
路滞后，我更不得不承认自己的能力有限，
好多事情不是自己没有做到，
而是根本就没有想
到。
时代在发展，社会在进步，教育在新的历史时期面对着前所未有的困难和压力，
新时期
对高素质人才的需求让我们不得不改变传统的育人观点和育人模式，
也就不得不改变我们传
统的讲堂教学模式，努力去探索和追求确实能让学生全面成长和发展的高效讲堂。
不改革就
绝不会有发展，不改革一定会被淘汰，但怎样改？需要较高的“技术含量”
。
本次所参观的四所学校，都是在讲堂教学改革中取得了显著收效的示范假名校，
他们在
讲堂教学方面不名一格，各有特色，但他们最终追求的目标是完全统一的，
那就是让学生自
主快乐地学习，全面健康地成长，将来能成为时代需求的高素质人才。
我想这一点也是天下
所有的学校，所有的校长和老师，所有的学生和家长都想获得的结果。
但太多的时候，思想
和理念远比行动重要，过程和行动又远比结果难得多。
全县实行高效讲堂已经两年时间了，
但截止当前各个学校的收获都不多，
不要说能够操
作的成型的模式，就连最基本的思路，我敢说有些学校怕都没有，
自然更包括我自己。本次
考察学习，给我的震撼很大，彻底转变了我的观点，更新了我的思想，联合自己的学校，就
怎样进一步加强综合管理，怎样有序有效的实行高效讲堂，我做了如下思考：
一、确实加强自己的学习，努力提高自己能力
不做“无知、无能”的校长，抢先垂范，带头学习多方面知识，不断提升自己的业务能
力和人格魅力，用先进的理念和理论充分自己，在不断的学习和实践中间， 总结经验，不断
提高学校管理水平。
考察期间，我深深地感觉到了四所学校的校长对教育工作的执着追求和深深情结。 他们
的教育目标，就是对学生的一世负责，培养道德、 极具爱心、有优秀习惯和可持续性发展的
拥有终身学习能力的人。 他们的一切教育活动都是围绕这个目标展开的。 所以我感觉作为校
长，就应当站在怎样培养人，培养什么样的人的高度来管理学校，确立学校的办学思想。
一所学校的发展， 校长是责无旁贷的， 校长是学校的灵魂。 近观其人便可知其学校的底
蕴是否深厚，到学校若能走上一遭便也可知学校管理及质量的高低， 那都是其内涵建设的一
种潜意识的外化。平时我们都要求教师讲堂上需要激情饱满的， 对一所学校来说校长更应当
是激情常驻的，那种对教育理想、教育信念的执着与追求，将是支撑教育发展的牢固基石，
致力于结构学校人文环境和关爱师生的人文情怀是学校发展的最根本。 立足实际、正确定位，
挑战自己、超越自己，将是迅速发展、永不停留的取胜法宝。
教育不是一件急于求成的事情，他是一个慢过程，正直教育思想，是校长的第一责任。
实践证明，全面发展育人的学校， 它的教学质量一定不会低， 学校本身和它所培养出来的