文档介绍：描写西瓜的作文400字
描写西瓜的作文400字1
西瓜虫喜爱生活在阴暗潮湿的地方。有一次，我在墙角边玩耍，无意间踢翻了一块砖头，发觉一窝西瓜虫，它们一见到光就四处逃散，舍命往土里钻，我以迅雷不及掩耳之势抓了几只，放进了瓶子里。
：“科能实在谈恋爱吧，你看。它们触角相互碰一下，缠绕一下，似乎在说：你好你好！”
西瓜虫似乎也很羞涩，一见这么多人过来，就抓紧分开，躲到一边装作若无其事的样子，逗得我们哈哈大笑。
好可爱的西瓜虫呀！
描写西瓜的作文400字5
作文课上，我们相识了一种新的虫子，西瓜虫。
老师让我们每人那一个瓶子，自己去老师带的锅内抓西瓜虫，我不敢去捉，让同桌帮我捉。我拿着这两只西瓜虫仔细地看起来。
它们满身都是灰褐色的，有12节盔甲，14条小腿，这些腿几乎都是透亮的，在瓶子里跑得飞速，抓都抓不住。
它们在瓶子里转来转去，仿佛在商议着怎么逃出去。同学们把它们抓出来，用笔杆轻轻地碰，它们马上舍命逃跑，但老西瓜虫不一样，它们一被碰住，就缩成一个圆球，可爱极了。，任它们在手上爬来爬去，真是自由呀。
我突然发觉我的两只西瓜虫头对着头，用触角相互接触。我问老师：“这两只西瓜虫是不是在到招呼呀？”
老师笑着回答：“是的，西瓜虫就是靠触角来传递信号的。”
同桌把它们两个翻了个身，肚皮朝上。它们的脚乱蹬一气，不一会儿，那个大一点的西瓜虫翻回来了，小的不论怎么扭动也翻不过来，我们用手帮它翻过身。
我见别人的西瓜虫能够缩成一个球，我也用手去帮它们缩，可它们就是不给面子，怎么都缩不成一团。老师见了说，会缩的都是老西瓜虫，我的可能太嫩了，还不会缩呢。
西瓜虫真有意思。
描写西瓜的作文400字6
在一片市委院内一片废墟中，长出了一棵小瓜苗，我发觉了，就每天都视察它的成长，每天都去浇水、施肥，日子一天一天地过去，西瓜藤长长了。
一个月前，我发觉藤上长出了两个小小的西瓜，我欣喜若狂，去得更勤了，大约过了两个星期，小小的西瓜长到了菜碗这么大，我最终忍不住将这个消息告知了弟弟和妹妹。谁知道，他们听到这个消息以后，每隔一、两个小时之后，他们就会去看西瓜，其次天，我去给西瓜浇水、施肥时，却发觉西瓜不见了，我悲观极了！禁不住到处找寻，却发觉了二个西瓜柄，一回到家便放声大哭起来，“呜……呜……西瓜飞了，西瓜不见了，吃不到自己种的西瓜了！”我心想：坚持住！别哭了，丁嘉仪！既然它结了两个西瓜，就确定还有西瓜，我就不信一根这么大的藤上只有两个西瓜。第三天，我又去细致地看了有没有西瓜，在一片荒草中，我真的又发觉了一个西瓜。我把西瓜分给了哥哥和弟弟吃，“真甜啊！真好吃啊！”
这次无意间的发觉，我收获不小。我在种西瓜时体会到了辛苦，在看到西瓜被偷时体会到了颓丧，在吃西瓜时体会到了欢乐！
描写西瓜的作文400字7
夏天最终到了，我最喜爱的大西瓜也成熟了，它们都快乐地披着绿衣裳在笑呢！
西瓜又大又圆，很重，像一个大铁锤。它的皮是绿色的，带着大海的浪的水纹，像一面“大海”。拿一把菜刀，杀“胖子”，你不用刀，还就切不开它，切开后，一阵香气扑鼻而来，里面的果实中间镶嵌着一粒粒“玛瑙”，看看它，就总是忍不住流下口水来。红红的果实像小挚友的红脸蛋。
闻着瓜香，我就不由自主地要尝一口，我像一阵疾风似的“飞”到厨房，拿一个小勺子开吃，刚遇到嘴尖，就感觉甜滋滋的。我又吃了好几大口，忽然，我感觉西瓜非常香甜。
我喜爱吃大西瓜，因为它浑身都是宝。它在夏天有很大的作用。一：可以解渴，还可以润肺。二：可以消热，可以防止中暑。三：可以去火。四：切成一片一片的，可以吃下去很舒适。西瓜的作用还真大咧！
大西瓜，我爱你。你给了人们很多欢乐，你让人们的生活变得更加美妙。我希望能恒久尝到这美味。
老师评语：文章采纳整体视察的方法，对西瓜的外形、味道及作用进行了有序地介绍，结尾抒发宠爱之情，不错！文中比方丰富，但要留意合理哦！
描写西瓜的作文400字8
世界上有许多种水果，红色的苹果、黄色的香蕉、绿色的西瓜和橙色的橘子……但我最喜爱的还是西瓜。
西瓜原产于非洲，是一种双子叶开花植物，茎的形态像藤蔓，叶子呈羽毛状。是一年生蔓性草本植物。瓜瓤脆嫩，味甜多汁，含有丰富的矿物质盐和多种维生素，是夏季主要的消暑果品。
西瓜主根深度在一米以上，根群主要分布在二十到三十厘米的根层内，根纤很细简单断，再生力强，不能多次移植。果实有圆球形、卵形、圆筒形等。果面平滑或具凌沟，表皮颜色有：绿白、绿、深绿、墨绿、黑色，间有细网或条带。切开后，果肉有淡黄、深黄、淡红、大红等色。肉质分紧肉和沙瓤。种子形态扁平，卵圆形或长卵形，平滑或具裂纹，像