文档介绍：放牛班的春天观后感
放牛班的春天观后感1
最近，在阅读屋课堂上，梁老师和我们一起看一部叫《放牛班的春天》的电影。这部电影讲的是什么内容呢？会是讲一群放牛娃的故事吗？我非常新奇！
原来，这部电影讲的是发生在一个被称为“池塘之底”4
国庆期间，我看了电影《放牛班的春天》，这部电影讲解并描述的是一个闻名的指挥家因为母亲的葬礼回到阔别多年的家乡，遇到了儿时的同学，打开一本日记本，回忆起了以前的往事……
让我印象深刻的是，有个淘气的学生因为恶作剧，刺伤了神父的眼睛，刚来学校做学监的马修知道这件事情后，一起先想把恶作剧的那个孩子拎出来，关到禁闭室去。但在途中，看到校长狠狠地拎着一个孩子的耳朵把他拉到禁闭室里去时，他又于心不忍了，于是确定和学生私下解决这件事。他对这个孩子说：“我可以不说出这件事是你做的，但在神父的眼睛没有好之前，你必需始终当他的护理员，你情愿吗？”孩子立马说道：“我情愿！”看到这里，我觉得这个马修老师真好，假如换成别的老师，估计早就大发雷霆，还会喊这个学生的家长过来了呢！
还有一个场景也令我难以遗忘：当后来成为指挥家的莫杭治因为辱骂院长而被关禁闭，释放出来后罚做清洁工作，听见马修训练他的同学们合唱，每天放学后独自一个人偷偷在教室里练****唱歌时，马修发觉后并没有指责他，而是给他“开小灶”……
看完这部电影，我知道了音乐或许可以变更一切，更钦佩马修这样的老师，用他和善而又宽容的胸怀爱惜着那些在别人眼里淘气捣蛋的孩子们。是他发觉了孩子们的优点和潜能，并激励孩子们拥有面对困难的志气，孩子们才强壮地成长。
在我的眼里，我们的班主任张老师就是像马修一样的老师，在班上孩子们淘气捣蛋犯错的时候，她经常是耐性地询问同学们犯错的缘由，并经常用幽默的语言来教育同学，既让同学相识到错误，又不损害他的自尊。想到这里，我觉得我们班的同学真是很华蜜啊！
放牛班的春天观后感5
这是一部讲解并描述师生关系的法国影片，片头以两位沧桑的老人，也就是主角长大后的样子，翻看了儿时一位重要老师的日记，而引出了这么一段回忆。
整部影片语气都很平淡，看似没什么高潮，但是就是这种平平淡淡的气氛带给人无法言喻的感动。学校的名字为池塘之底，顾名思义，那里面的学生都是些令老师头痛畏惧的坏学生。而这一切全都因为一位名叫克莱蒙·马修的代课老师而变更了。他很特殊，对这些孩子抱有希望，他不止看到了这些学生邪恶的一面，更发觉了他们的天赋——唱歌。从而建立起了一支合唱队，其中最为突出的是莫翰奇，一个很有音乐天赋的学生，没有过多的语言，全靠眼神在演戏，从一起先的怨恨到最终被宽恕的感谢与喜悦，不得不佩服这位代课老师，与院长形成巨大反差，正直、仁爱、爱护幼当心灵，正因他如此，才感化了这一群“放牛班“的孩子，就像个奇迹。
这个世界或许有卑微的人，但却没有卑微的情感，全篇让人感觉特别真实，感情的流露很自然，或许不肯定会在现实生活中发生这样的事，但是假如能遇上一个像马修这样的老师，真的很华蜜。马修是真的爱这些学生，而这些学生也被他所感化。马修除了教他们唱歌，更重要的是把他们带入正轨，教他们如何做人如何敬重他人。
“你始终在做与你本性相反的事。”这是马修始终对莫翰奇说的话。每个人诞生时都不会是这样的，他们就像冰封的冬天，缺少的是溶化冰雪的春天，马修到来时正好是春天，而他对于这群孩子的人生来说，就是一场漂亮而难得的春天。
每个人都是一个完整的世界，都应当得到敬重，存在就是有价值的。即使是“放牛班的孩子”，春天也会到来的。
放牛班的春天观后感6
假期里，我看了一部电影，叫做《放牛班的春天》。看完之后，感动至极，所以写下这篇读后感。下面，有我一一道来。
这部电影主要讲了：一天傍晚，莫翰奇小时候的同学贝比特来探望他。贝比特把马修老师的日记给了他，日记讲了：在一个男生寄宿学校里，有一班问题学生。一名叫蒙斯特马修的人来学校当老师。马修老师仔细教学生们，甚至组起了一支乐队，得到了公爵夫人的认可。最终，因为一场大火，被劝退。院长因为体罚学生，也离职了。
我最感动的地方就是马修老师教学生唱歌。马修老师每天晚上，等到学生们睡熟了，起先写歌，白天时教学生唱歌。日复一日，年复一年。马修老是用自己的心，溶化着每个学生心里的一块冰。他把自己的精力毫无保留的花费在学生身上。他用这样的方法，一次一次消退着自己和每位学生之间的隔阂。他和学生很密切，还被当作亲人。
还有一个情景我也很喜爱：马修老师刚来到学校时，麦神父就被学生刺伤眼睛，院长就要关学生的禁闭。而马修老师却不体罚学生，只是想让做坏事的同学自己承认，可见他费尽了多少
心思，想方设法的和同学友好相处。马修老师还为学生，又一次写起了歌。
我觉得马修老师特殊宏