文档介绍：政教处主任述职报告
政教处主任述职报告 篇1
大家好!现将我一年来工作向各位领导、老师作述职报告。有不到之处望各位指责指正。
我是去年起先担当政教工作。回顾刚刚过去的一个学期的政教工作，作为学校的一个职能部门，面对一位中层干部作出汇报：
一．个人的学****与成长
我进入政教处从事学生管理工作已经有三个年头。在学校领导的关怀和指导下，在老师们的支持和帮助下，我仔细履行职责，主动要求进步，兢兢业业地工作，从一名一线老师成长为一名学校管理层人员。特殊是近三年，全面主持政教处工作之后，我主动主动地学****教化学、心理学、管理学方面的学问，用科学的管理思想指导自己、创建性地开展工作，政教处工作开展得扎实有效，得到了领导和老师们的确定。在此，向始终关切我成长、支持我工作的领导和老师们表示诚心的感谢和深深的敬意。
二、规范管理，提升德育水平
本学年，学校以青少年思想道德建设为主线，以文明礼仪活动为主，以创建素养教化特色校为奋斗目标，进一步落实《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，规范学生的一日常规，完善评估考核方案，扎扎实实地投入到争创“优秀班集体”的教化活动中来。
1、加强文明礼仪教化
以学校常规工作入手，以文明礼仪活动为契机，加强对全校学生的文明礼仪教化。一学期来，我们对班级卫生、纪律、出操、学生的佩戴标记、仪容仪表等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活****惯。依据学校实际状况，将常规检查和突击检查相结合，对检查结果刚好公布，有效地限制了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。与此同时，仔细抓好常规工作的检查、督促、评估工作，利用晨会、学生干部例会等形式进行检查评估状况发馈，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为****惯。
2、加强校纪校规教化。
以《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》为依据，规范学生行为。严格学校出入制度和就寝管理制度，规范学生的仪表形象。实行班干部轮番值班和分组巡查的方式，抓好自****课的管理。通过举办多种形式的法制教化报告会、散发普法宣扬手册等形式，普及法律常识，强化学生遵纪遵守法律的意识。
3、加强养成教化
养成教化是学校德育工作的重要组成部分。为了将常规教化落实到学生的学****生活各细微环节中，政教处、通过值日老师、校值日生、学生会干部等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及三操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等状况。通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为****惯。将条条框框内化为自觉行动。其次，我们在工作中进行改革，增加学生违纪登记项目和好人好事登记项目，并把登记结果纳入班级考核中去。适时地采纳在校内内悬挂主题明确的宣扬条幅、张贴专题宣扬画报等形式，创建良好的人文教化氛围。
二、学校的平安与卫生平安问题始终是学校工作的重中之重。平安工作常抓不懈
一学期来，政教处严格根据上级教化部门对平安工作的要求和部署，针对学校实际开展行之有效的平安教化活动，校领导高度重视，我们政教处也是把该项工作放在重中之重。早在开学初，政教处就要求每位班主任学****班级平安管理工作要求》，依据班级特点细心制订班级平安教化安排和详细措施。并督促老师将各项支配落实到平常工作中，并依据学校实际和季节特点，刚好调整、更新教化内容，使平安教化工作贯穿学期始终。政教处利用班级黑板报、学校宣扬窗、升旗仪式、广播站、开学典礼等窗口和渠道对学生进行平安宣扬教化。与班主任、值日老师、学生家长层层签定平安责任书，明确平安责任，提高全体师生的平安意识。制订学校突发事务处理预案，增加学校对突发事务反应处理实力。
每逢节假日，政教处分发《告家长书》，要求家长协作学校，共同宣扬平安学问，督促教化子女留意交通平安。
为增加学生法制观念，使学生从小知法、懂法、遵守法律，政教处开展了丰富多彩的普法宣扬活动，加强法制教化和公民道德教化。通过主题班会，升旗仪式，图片展，专题法制讲座等各种途径让学生分析案例，学****有关的法律学问，使他们学法，知法，遵守法律。另外，政教处协同办公室、总务处对学校食堂进行饮食卫生检查，协同总务处对教学、图书室、试验室等生活设施和各种学生活动场所及水、电、玻璃等可能危及师生平安的地方进行隐患排查、整改，消退平安隐患。做好校内平安工作，特殊是课间活动和上下楼梯平安，保证让学生“高兴奋兴进校，平平安安回家”。
加强卫生监督和指导。接着推行班级晨报制度，定期为学生查体，加强对学生的饮食平安、青春期健康等方面的教化。搞好环境卫生和疫情防治工作。加强安保措施，进行消防演练和疏散演练，制定平安、卫生防疫应急预