文档介绍：文明礼仪讲座心得
文明礼仪讲座心得1
小学阶段是孩子形成良好学********惯和礼仪****惯的重要阶段，以前认为是这样，在听了全国特级老师贝新茝老师的礼仪讲座后，更加坚信了这一点。
贝老师原是一个中学的化学老师，但现在怎么成了礼仪老师呢，而化阵地，班级要开拓板报阵地，还要通过宣扬专栏、荣誉栏、红领巾广播台、校刊、礼仪队员示范作用等阵地和途径，进行广泛的宣扬，形成深厚的文明氛围。
三、制订方案，开展系列活动。
制订具体可行的方案，依据上级有关规定，把每年的三月份定为“文明礼貌月”，开展系列活动。
1、每年的“文明礼貌月”确定一个主题，并确定一首文明礼仪之歌、一支顺口溜、几句宣扬语，大力开展宣扬教化。
2、在宣扬专栏，每天出一题“文明礼仪学问每日一答”，征集答案，开展评比。
3、开设礼仪规范训练课。以《小学生仪容仪表规范》、《小学生一日常规》、《小学生文明礼仪规范》等主要内容，以情境训练为主要手段，对学生礼仪规范进行训练。
4、实行讲文明礼仪小故事或演讲竞赛。可以以古今中外讲文明礼仪故事、小学生讲文明礼仪故事、自己亲身经验或所见所闻讲文明礼仪故事为内容。
5、实行以文明礼仪为内容的课本剧形式的演出。
6、实行学问竞赛和手抄报竞赛。内容包括《小学生仪容仪表规范》、《小学生一日常规》、《小学生文明礼仪规范》，文明礼仪之歌、顺口溜、宣扬语，文明礼仪学问每日一答，古今中外、小学生讲文明礼仪故事等。
四、组织开展各类文明评比活动，激励文明行为养成。
开展文明学生、文明住校生、优秀红领巾岗位监督员、文明班级、文明寝室、仪容仪表规范班级等评比活动，增加小学生的个人和集体荣誉感，激励小学生文明行为养成和提升。
文明礼仪讲座心得4
通过学****金正昆老师礼仪讲座，我对老师礼仪有了比较深刻的相识。
首先，老师应当注意老师礼仪修养。老师不仅要把书教好，还应当讲究礼仪。老师的音容笑貌、举手投足、着装修饰、工作看法、高尚品质等，都会对学生产生重要的影响。所以老师要摒弃那些不合身份的穿戴、不拘小节的言行及不检点的****惯，才能树立老师的威信。
其次，老师应当注意老师的着装。老师着装要简洁、端庄。因为老师从事教书育人的职业，就确定了老师的职业特点，老师的着装可以时尚、新潮，但不能独出心裁、不能奇装异服、不能过分张扬，应在简洁中体现端庄。对首饰的要求以少为佳（不要多于三件），而且要符合身份，搭配得当。
最终，老师要具备新型的老师观。理解的`教化是胜利的教化，老师对学生的教化要坚持原则，公正无私、谆谆教导、动之以情、晓之以理。在教学上，应当创建同等、和谐、宽松的教学氛围，擅长调动学生的学****主动性，激发学生的创新思维和创新实力。
总之，我们老师要以身作则，才能以良好的师德形象为学生树立一个表率。
文明礼仪讲座心得5
“师者，所以传道、授业、解惑也”，在做中观看“金正昆教授老师礼仪讲座”心得体会学生时，就有对老师的基本印象。加入老师这一行业后，总是力求用一个老师的标准来规范自己。近来，学校实行老师礼仪讲座，组织老师学****金正昆教授主讲的礼仪，使我对老师礼仪有了新的相识。
在这个急功近利、物欲横流的社会，只有学校这片天空纯净。在学生的眼中，老师不同于社会的一般人，老师应是社会的规范、道德的化身、人们的楷模、父母的替身。学生把礼仪规范、道德高尚的老师作为学****的榜样。他们常把师德高尚的老师作为自己的榜样，有的学生甚至还仿照老师的为人看法、情趣爱好、行为举止、音容笑貌等。
在教学中，我相识这样一个语文老师，上课风趣，为人正直，深得学生的宠爱。一段时间后，我们在进行学生作业展览时，发觉他的学生的字体笔迹竟和这位老师相仿。这一点让我很震惊，原来老师的行为会对学生会产生这样大的影响。可以说，老师专业素养重要，道德素养更是不行忽视。师德是老师的灵魂，是老师人格特征的干脆体现。
既要言传，又要身教。这无疑对老师提出了更高的要求。老师要为人师表。首先就要强调老师的自省自律，以身作则，言行一样。要求学生做的，自己首先要做到，禁止学生做的，自己坚决不做，在行动上要为学生做出表率。作为一位语文老师，我觉得上课时用清楚条理的板书、正楷刚劲的粉笔字是必要的。所以上课时，我总是很仔细的去做好这个“表面”工作，一笔一画的写，并且告知学生，“写好方块字，培育正直品行。”
“老师无小节，到处是楷模”，“形象的生命更重要”。老师要从生活小节入手，从小事做起，从严要求自己，才能做到为人师表。学校本学期要求每一个学生佩戴校卡进校内，可以让学生明白自己的身份——学生，是来求知的;也可以保证学生的平安，防止闲杂人员进校。对于这一举措，学生并不明白，所以我上课也佩戴校卡，并告知学生，这是应