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幼儿教师培训总结
幼儿老师培训总结 篇1
教化要上去，师资是关键，师资队伍是教化事业发展的根本。在当今深化教化改革，实施素养教化的过程中，我们更深刻地体会到：教化的改革与发展，关们在园本培训的基础上增加培训内容，由支教的两名老师组织学****充分发挥支教老师的专业引领作用，使大家接触更多的幼教信息，有机会得到更进一步的成长。
六、存在的不足经过大家的努力，我们在老师教化工作方面取得一些成果，但还有很多工作有待改进和提高。
1、老师的专业水平和老师的思想素养有待进一步提高。
2、常规管理制度在实效性上还有待进一步探讨，还应当使其更具可操作性，并更好地注意在管理中的人文性与制度性相结合，使老师们能做到自己管理自己，使教学常规检查达到其真正的目的：优化一日活动，促进幼儿发展。
在各级主管部门的领导下，老师们主动努力地工作，取得一些成果，但还存在着一些不足，我们醒悟地相识到：要使办园水平真正适应新形势发展的须要，能够在激烈的竞争中站稳脚跟，必需不断努力，我们将进一步“以人为本，科学管理”，努力形成自身的办园特色，将幼儿园建成家长放心、孩子喜爱、社会信任的和谐乐园！
幼儿老师培训总结 篇2
本学期我们依据本园实际，以《纲要》和《指南》精神为指导，紧紧把握幼儿老师的培训契机，注意了新课程背景下老师教化观念的转变和教化行为的落实，开展了一些活动，不断提高老师的教化教学实力。园内自己制定培训内容及目标要求，加强了“教”与“学”的探讨，提升了老师的专业实力，进一步推动了幼儿园的保教质量提高，取得了良好的培训效果。现总结如下：
一、端正思想。
师德培训是我园开展园本培训的一个重要的方面。一年来，我们相继学****了全国优秀老师的楷模、感动中国的人物、全国教化工作会议、十八大精神专题学****老师十不准、师德师风建设专题学****等一列列的内容。从中，老师们的心灵得到了净化，杜绝了有损师德的事，使老师真正能找到为人师表，身正为范。
二、多元培训。
1、今年我市幼儿园教研室探讨的主题“社会领域中关切敬重他人教化”。为
此，我园也开展了这方面的培训与研讨，意在培育幼儿学会真诚待人的良好品德。今年我园老师还参与了全市社会领域主题活动教学竞赛，并获得了一等奖。本年度我园开展的课题《幼儿良好生活****惯的培育探讨》，已进入收尾阶段，老师们的探讨结果也相继完成，结题报告也已初步完成。
2、学****3-6岁儿童学****与发展指南》是我们今年培训的重点。我们仔细具体地学****了五大领域的内容，并做好了笔记。学****中，老师们先是针对自己所任课的年龄段的学****与发展的目标进行了自学，然后我们又集体学****了各领域的相应的教学建议。通过学****老师们理解了幼儿的学****方式和特点，敬重幼儿发展的个体差异，重视了幼儿的学****品质，为培育幼儿全面的发展奠定了基础。
3、我们在其他方面也做了相应的培训：老师如何评课、怎样写好教学活动的视察记录、评价一堂课的四要素、幼儿园一日活动常规机保教人员工作程序要求、幼小连接的三个“要”、幼儿老师要有合作和沟通的实力。老师们通过这些全面的培训，加强了老师对创新精神和实践实力的相识理解，促进了老师专业发展。
4、基本功培训。今年我们接着对老师教学基本功培训与考核，老师们主动参加，都取得了比较好的成果。
5、其它培训。我们今年接着开展幼儿园半日开放活动和幼儿实践活动，活动中，家长主动参加，老师热忱接待，仔细上课，在家园协作中，我们顺当完成了家园合作的任务。
三、存在不足。
1、我园老师的平均年龄偏大，没有一个专业幼师毕业的人才，因此，我们今后更要加大对老师专业学问培训的力度和范围，用理论来指导实践。
2、园本研修的模式不够宽泛，组长的专业引领不够；老师的探讨实效性的还不够，表现在教研组的探讨任务明确，但在探讨的力度以及深度上