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特岗教师服务期满个人总结.docx

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文档介绍:特岗教师服务期满个人总结
特岗老师服务期满个人总结1
  转瞬间特岗老师服务期已经满了,回想起来,当特岗老师已经三年了,时间过得真快,三年前刚刚考上特岗老师时的情景还历历在目,那时还是稚气未脱的学生,充溢***和希望。三年的老师生活变更了以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,仔细落实课程安排,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推动素养教化,使所任班级教学质量有了大面积提高。本人将从德、能、勤、绩等方面做工作小结如下:
  一、 政治思想方面
  三年来,本人主动参与政治学****关切国家大事,拥护中国共产党的领导、坚持四项基本原则,酷爱党、酷爱人民、酷爱教化事业,有奉献精神,听从学校工作支配,按时完成各项工作任务,遵守学校规章制度,团结、协作。在本班、本校学生中从未从事有偿家教或强迫学生家长给学生请家教,索要学生家长钱物。关切、爱惜学生,无体罚与变相体罚现象。孔子有云:三人行必有我师,特殊是像我这样的新老师,学校领导和老老师对我又很大的帮助,我也在听课和学****的过程中,思想觉悟得到了提高,教化教学实力也得到了很到的提升。今后,我会更加努力,向一名优秀老师迈进,力争早日成为一名优秀的人民老师。
  二、教化教学方面
  在教学方面,敬业爱岗,严谨治教。为了有效地提高教化教学实力和教学质量,我首先从自己做起,变更观念,努力改进课堂教学,做了以下几点:
  1、一丝不苟抓实抓好语文教学各个环节,我特殊是在备、辅、考三个环节上下功夫。备――备课程标准,备教材,备学生、备重难点、备教学方法,向备课教研要质量,努力做到在备课中学问结构由浅入深,选材内容贴近生活;辅――辅优生、辅差生,重点辅“边缘”学生。考――不超纲,不离本,考题敏捷,开发思维,快速反馈,刚好补漏。
  2、注意教法改革,不断探求语文教学规律,大胆尝试新的教学方法,开展了情趣语文教学方法,求异思维教学法,交际教学法等一系列语文教学方法,激发学生爱好,让语文教学“活”起来。课堂教学中运用实物教具,幻灯片,创设情景,设置悬念等教学手段启发学生,活跃气氛,收到了良好的教学效果。语文教学活动化,活动交际化,丰富了语文学问,提高了学生学****爱好和听说实力,拓宽了学生视野。
  3、留意培育学生良好的学********惯,优化学****方法。个人认为,学生学****的不仅仅是学问,好的行为****惯和学****方法对学生的成长也是很有用处的。所以,课堂上,在教授学生科学文化学问的同时,也注意****惯和方法教学,并且引导、帮助学生总结学****方法、有意识地进行自我归纳与总结,让学生感觉到学****并不是一件困难的事情,削减畏难心情,轻松学****br/>  4、主动向他人学****提高自己的教学实力。刚参与工作,为了上好每一节课,仅仅靠看参考书是远远不够的,手边的参考书、网络、名师、身边亲切的同事,甚至是新老师,他们都有自己对教学的独特见解,都可以为我所用。因此,我常常虚心向他们请教沟通,渐渐地,我也形成了我自己的课堂教学风格。从他人身上学得的东西已然成了我教化生涯中一笔珍贵的财宝。
  三、工作考勤方面
  本人严格遵守学校的各项规章制度,遵守学校的作息时间,从来不迟到、不早退、不旷工,有事主动请假。在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平常,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽,到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。
  四、在工作业绩方面
  在教学成果方面,随着新课程改革对老师业务实力要求的提高,刚参与工作的我,在各位同事的帮助下,努力提高自己的教学水平,主动听优秀老师的课,找到自己的差距和不足,不断学****改正,后来我所教的班级的成果也有了显著提高,我所教的语文成了学生喜爱的课程,我也成了受学生欢迎的老师。一路走来虽然艰辛,但也获得了些许收获。教学成果得到了学校领导和其他老师的一样认可。我所教的班级的语文成果在每次考试中都取得好成果。
  在服务期三年以来,我所做的工作也取得了一些成果,但是成果只能代表过去,在工作中也存在着一些不足。在今后的工作中,我肯定要扬长避短,争取更大的成果。
  在此,我深深的感受到了作为一名老师的无上荣誉和责任,我情愿把我的一身奉献在老师这个岗位上,自愿留在本地,接着为基础教化的教化事业添砖加瓦。
  特岗老师服务期满个人总结3
  20xx年9月作为XXX县特岗老师中的一员,我走进了XXXX学校。时间过得真快,转瞬间三年特岗服务期已经满了。在三年的服务期中,首先感谢各级领导及同事对的的关切和帮助,使我能够在这三年我不断的克服自己的弱点,摆正自己的位置,很好的完成了自己的教学及班主任工作,在各个方面也取得了长足的进步。三年来,我先后担当了八年级数学、七年级数学、八年级数学及每个学期的班主任工作