文档介绍：社会实践心得感悟
社会实践心得感悟1
虽然这个暑假基本没上过网看过电视，像与世隔绝了，24小时的一半多时间都是在工作，打交道的也只是厂里的老员工和一块儿去的同学，成天只是在厂里呆着，但是这也让我看到了社会的一角，这个世界真的是太疯狂以后走向社会，起到一个桥梁的作用吧。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得高校生应当转变观念，不要简洁地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会阅历的手段，更重要的是借机培育自己的创业和社会实践实力。
时间飞逝，告辞了短暂的暑假打工生活，回到了校内,回想着刚过去的打工日子和即将到来的大二学****生活，酸甜苦辣，不禁让我感慨……暑假的打工，对我来说，是一个起先，也是一个起点，也希望这个起点能让自己更好的融入社会，不断地成长……我会始终的努力。虽然我不是最好的，但我会尽力做到最好，不管是学****还是生活、思想上，我都会努力的完善自我，一步步地、踏踏实实地做事。
社会实践心得感悟2
在今年的暑期社会实践中聊城高校农学院乡村夏令营服务队在其去年建立的社会实践基地开展了一系列的社会实践活动！城市小孩的教化基本实现了老师与家长亲密结合。比如，老师布置的家庭作业，要有家长的签名，然后其次天才能交给老师批阅。其实家长签字时就已经对孩子的书写、正确度等进行了严格的检查。常见孩子的作业不和标准，家长气概汹汹的把孩子的笔迹擦掉，令其重做的情景。而在农村，家长都忙着赚钱，他们劳累一天哪有心情，陪在自己孩子身边检查检查他的作业状况呢？当把宣扬单递给大街上的农村妇女时，她们有纯朴的笑容，但同时，她又把我们的宣扬单还给我们，说：“不识字”。当然不能埋怨我们的家长，你说这样的家庭环境怎样教化孩子呢？同时，我们也看到农村的自然资源丰富而多彩，对于培育小孩的爱好非常重要。日本教化家木村久一说过：“假如孩子的爱好和热忱一起先就得到顺当发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才。”在实践中，充分利用农村的特点，在培育孩子对科学产生深厚爱好的同时主动挖掘幼儿的潜能，从而达到对孩子进行科学教化的目的。
农村为丰富的视察活动供应空间。我国闻名儿童教化家陈鹤琴先生，早在40年头就提出“大自然是活教材”的主见：“大自然是我们的学问宝库，是我们的活教材、活老师，我们应当向它请教，向它探讨。”农村的自然环境是对孩子进行科学教化活动的自然课堂。视察是孩子相识四周事物的最佳途径。我不仅组织幼儿到大自然中去视察，还主动引导幼儿在视察中思索，在视察中学****通过让孩子们亲自看一看，摸一摸，听一听，使他们对四周事物产生深厚的爱好。这不仅陶冶了孩子的情感，同时也增加了孩子对科学的爱好。
农村为好玩的嬉戏活动供应材料。农村的自然资源丰富，到处都是嬉戏材料。采来的野花，捉来的蟋蟀以及遍地的泥巴、石子都可作为嬉戏材料。幼儿在与这些材料的相互作用中，可以更好的了解材料的特征、作用。丰富的科学区活动隐藏着很多才智和活力，在活动中孩子如同插上了想象的翅膀不断地翱翔。
农村为开心的种植活动供应空间。孩子们可以亲眼看看种子是怎么发芽的，丝瓜是怎么长蔓的，学到了很多书本上无法学到的东西，开阔了视野，使孩子感受到大自然的奇异和植物坚韧的生命力，培育了孩子的新奇心和探讨植物的热忱，关爱与呵护植物的情感和实力。
孩子们的科学探究应从身边的事物起先，应当给他们供应空间、材料、时间和机会，充分利用农村自然资源，引导农村幼儿关注四周生活和环境中常见的事物，发觉其中的好玩和奇异，有益于激发孩子进行科学探究的爱好，有益于孩子们真正的理解科学、酷爱科学，孩子们会感到：科学并不遥远，科学就在身边。作为一名高校生，我们有责任为农村的教化发展出一份力
社会实践心得感悟3
这是我第一次参与暑期社会实践活动，这次活动给我留下了特别深刻的印象，他的点点滴滴总是出现在我的脑海中。尽管这次活动的过程不那么顺当，但是我们仍旧圆满胜利了，这是我们团队每一个人共同协作的成果。
我们的社会实践内容主要是调查身边的榜样，包括发问卷和线下采访两大板块，然后就是撰写调研报告了。在设置问卷时，我们团队的每一个人首先做出一份问卷，然后再集体探讨选择哪些问题来作为我们问卷的内容，通过我们的探讨最终设置出了一份优质的问卷，主要是针对身边榜样的品质和力气以及民间艺术的传承。
我们身边的榜样有许多，或许他们离我们很远，又或许他们离我们很近。保卫祖国边疆的人民子弟兵离我们很远，又离我们很近，和平的时候他们穿着军装，镇守四方，我们有危急的时候，他们总是第一个到达。在这次的xx特大暴雨中，截至x月x日7时，本次洪涝灾难共造成全省150个县（市、区），。，成灾面积1001万亩，绝收面积51