文档介绍：分数的基本性质
桂集镇第二小学—王来金
一、复****导入 1、说一说。 (1)什么是商不变的性质?
被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。
(2)150÷30=( )，被除数和除数都扩大10分数的基本性质
桂集镇第二小学—王来金
一、复****导入 1、说一说。 (1)什么是商不变的性质?
被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。
(2)150÷30=( )，被除数和除数都扩大10倍，商是( )：被除数和除数都缩小到它的十分之一，商是( )。
(2)150÷30=( 5 )，被除数和除数都扩大10倍，商是( 5 )：被除数和除数都缩小到它的十分之一，商是( 5 )。
2、想一想：分数与除法的关系是怎样的?
被除数÷除数=
3、老师给大家讲一个分饼的故事，你们想听吗？
三毛家有三兄弟，三兄弟都特别爱吃饼。一天，妈妈买回3张同样大小的饼，准备分给他们三兄弟吃，妈妈先把第一张饼平均分成两份，取出其中的一份给了大毛；二毛看见了，说：“太少了，我要吃两份。”妈妈点点头，把第二张饼平均分成四份，取出其中的两份给了二毛；三毛连忙说：“我最小，我要比他们多吃一些，我要吃四份。”妈妈又点点头，把第三张饼平均分成八份，取出其中的四份给了三毛。 大毛、二毛、三毛都满意地笑了，妈妈也笑了。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
拿出三张同样大小的正方形纸，照下图把它们平均分，并涂上颜色。用分数表示出涂色部分。
1
2
1
2
4
4
8
你发现了什么？
＝
＝
可以用对折的
方法来分。
分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0 除外），分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。
巩固练****br/>1. 按要求涂色，再比较它们的大小。
1
5
3
12
2
8
＝
＜
2、下面每组中的两个分数是否相等？相等的在括号里面画“√”，不相等的画“×”。
谢谢大家！