文档介绍:舞蹈老师教学计划
舞蹈老师教学安排1
教学目标
1、通过舞蹈表演培训使学生相识、了解舞蹈。
2、使孩子们对舞蹈表演产生深厚的爱好,擅长用肢体语言表现自己最漂亮的一面。
3、通过舞蹈特长培训使孩子们的形体得到良好的发士基础·元旦开场舞蹈编排。
第十三周 ·第十四周·第十五周 : 基本功训练·爵士组合·元旦开场舞。
第十六周、第十七周 : 复****基本功组合·芭蕾组合·古典舞组合·古典舞声韵组合·爵士组合·元旦舞蹈。
第十八周 :总结
舞蹈老师教学安排3
一、指导思想
舞蹈作为一种以人体动作为物质材料的表现性的艺术活动,是人类审美活动较集中的表现,是培育人们审美爱好,提高人们审美实力的有效途径和有力手段。它既可以陶冶孩子的心灵,又能让他们在表现的过程中获得自我满意。希望通过活动,使孩子们不仅能发展身体,得到动作的协调性和敏捷性的训练,而且还能发展思维和情感,促进身心开心的发展。
二、训练目标
1、本学期系统而严格的训练,进一步增加队员们的节奏感,增加他们对舞蹈的表现力和感受力,特殊强调舞蹈时的面部表情,做到用“心”舞蹈,使队员们的整体素养和表演水平再上一个新台阶。
2、教会孩子用舞蹈语汇来表现舞蹈的心情和意境,注意舞蹈的神韵、感觉。
3、严格要求,细心排练。
三、训练内容及要求
1、基本功方面
由于孩子水平上的差异,本学期针对他们的基础和特点突出了不同训练内容和的要求。有的孩子要接着加强基本功的训练,加大训练力度和难度,重视训练质量,提高身体的柔韧性。还有些孩子则要从基本功入手,进行系统的训练,如:基训地面练****和基训把杆练****帮助孩子提高自身素养,增加自身气质,为以后的舞蹈学****打下良好的基础。
2、舞蹈学****方面
本学期安排学****一块成品舞蹈:民族舞蹈对队员的素养要求较高,要求队员要有良好的身体协调性和柔韧性,并要求队员节奏感强、动作规范,特殊强调眼神和表情以及舞感,让孩子学会专心舞蹈。这首舞蹈是本学期训练的重点,我们要加强训练,从齐、快、准上下功夫,争取以高质量的演出迎接今年的文艺汇演。
四、训练时间
每周一、二、三、四、日课外活动时间。
五、活动地点:舞蹈教室
六、活动措施
1、引导孩子观看舞蹈录像带,帮助孩子找寻舞蹈感觉。
2、逐段示范、讲解动作,逐个辅导。
3、孩子个人练****和个别辅导相结合。
4、采纳孩子互帮、好孩子示范的方法,进一步提高水平。
舞蹈老师教学安排4
x月份
目标:吸引幼儿爱好,激发幼儿对舞蹈的爱好。
内容
a、律动练****走步练****br/> 依据走步的方法和节奏、速度、力度来表现不同的人物及心情,不同形象的走,可以渐渐的走,雄壮的走,欢快的走。
b、碎步练****蹦跳步练****br/> 依据幼儿步伐来选择相应的歌曲来表达嬉戏或律动,来激发幼儿对舞蹈的爱好。
x月份
内容:小跑步、后踢步、点步
目标:依据舞蹈和幼儿发展水平的改变,让幼儿能够在歌表演以及嬉戏中进一步体会各种舞蹈步伐的特点。
x月份
踮步、踏点步、小跑步
目标:通过幼儿在对这三种步伐的学****培育幼儿的形体,增加幼儿足尖、足踝的力度及打算部位的协调性。
x月份:
内容:仿照动作:打鼓,吹喇叭、小鸟飞、小兔跳、开火车、摘果子
目标:初步培育幼儿对音乐、舞蹈的爱好和节奏感,发展幼儿对音乐的感受力、记忆力、想象力、表现实力,陶冶幼儿的爱好和品行。
x月份
基本功练****勾绷脚、地面压腿、一位练****一位。
手位练****兰花指、提碗、压碗、双晃手、单晃手、虎口掌、芭叶掌。
目标
1、训练幼儿手位的同时,熬炼幼儿身体的协调实力及动作韵味的培育。
2、加强幼儿地面形态动作的练****要求幼儿学****正确的吸气、呼气。
舞蹈老师教学安排5
为培育孩子具有美丽的体态,并渐渐形成高雅的气质,为加强少儿自身素养培育和艺术潜力的挖掘,在教学中我们采纳“融合式教学”,把教学趣味的、规格的、专业的、融合在一起。初学舞蹈时,孩子们因为年龄尚小,往往学了一会就会到厌烦。针对这一问题,老师以“爱好式教学”为基础,在形式多样、内容丰富的教学前提下,让孩子们易于汲取,不会感到枯燥乏味,我们引导少儿通过想象,创建用肢体动作将仿照的事物表现出来,如:大海的波浪、风中的杨柳、各种人物、各种动物。舞蹈老师不光是传授学问,训练技艺、强健体魄,同时还培育了她们的思想道德品质,全方位的、完整的培育了孩子们健全、完备的品行。我们的教学理念让孩子们酷爱舞蹈,达到心与灵、肢体与神韵的完备结合。
一、课程的性质、教学目的、和教学