文档介绍：
中班美术纸杯花教案
中班美术纸杯花教案1
①喜爱美术创建，手工制作。
②合作沟通，共同探究。
③学会感恩，表达感谢。
④培育幼儿的观25 页
三、结束部分
组织幼儿把自己制作的纸杯花，张贴到老师花园里，在音乐声中观赏自己的作品。
在音乐声中安抚幼儿的情趣，并且让幼儿张贴自己的作品，让每一个幼儿都能体会到胜利的喜悦感。
活动反思：
在整个活动当中，小挚友们的主动性都很高，包括几个淘气的孩子都做得特别仔细细致，看来我一起先的担忧有点多余了，在剪的过程中，虽然有的孩子剪的宽细不一样，但涂上颜色，也显得别有一番色调。有几个孩子也做了带卷的，他们的想象力还真丰富，说像妈妈的卷发。活动结束了，孩子们展示着自己的作品，一个个爱不释手，我看着他们的作品，创意新奇、制作精致，真像一件艺术品。为了激励幼儿的主动性，我让他们送给自己的妈妈，并对妈妈说一句祝愿的话。孩子们可得意了，有的孩子说：“我不只要送给妈妈，我要多做几只纸杯花，送给爸爸还有爷爷奶奶。”
中班美术纸杯花教案3
活动目标：
1、给纸杯涂色，熬炼幼儿的涂色实力。
2、按规律给纸杯剪“花瓣“，熬炼幼儿的动手操作实力。
3、添画眼睛、嘴巴等器官，发展幼儿的审美实力。
4、培育幼儿废物利用的意识。
5、引导幼儿能用协助材料丰富作品，培育他们大胆创新实力。
6、激励儿童发觉生活中的美，培育幼儿对美术的酷爱之情。
活动打算：
教具：音乐磁带《我是一朵小花》，“纸杯花”作品一幅，背景图画一幅，彩带一圈。
学具：纸杯、蜡笔、剪刀、勾线笔每人一份。
活动过程：
一、活动导入：
1、请幼儿观赏作品，激发幼儿活动爱好。
画面内容：花园里开满了五彩缤纷的“纸杯花”，有红的、有黄的、有白的、还有粉的。
2、提问：花朵好看吗？你们知道那么美丽花朵是怎么做的吗？
3、小结：我们要擅长发觉四周很多废物都有再利用的价值。
二、幼儿操作，老师讲解示范。
1、小挚友随意选择自己喜爱的纸杯给它涂上颜色。
2、在纸杯上剪出各种有规律的图案。如：长条、尖条、圆条等。
3、把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵漂亮的“纸杯花”了。
4、给纸杯花画上眼睛和嘴巴就变成可爱的“纸杯花娃娃”了。
小结：留意不要剪斜、剪断，要根据肯定的规律剪。剪下的材料要刚好整理清理。
三、展示背景图画，请幼儿把做好的“纸杯花”粘到上面。
1、幼儿共同观赏，相互评价。
2、老师和幼儿一起表演舞蹈《我是一朵小花》。
小结：请小挚友们思索，生活中还有哪些可以利用的废物。如：纸盒、饮料瓶、塑料袋等。
四、活动延长大家把漂亮的“纸杯花”作品悬挂在活动室大梁上，装饰班级，共同迎接新年的到来！
活动反思：
在活动起先我播放了各种形态漂亮和色调艳丽的花的课件，当孩子们看到后特别兴奋，通过视察他们发觉了不同花朵的特征，接着我又出示了很多老师自制的纸杯花，再一次吸引了幼儿，激发了他们创作的欲望，在示范制作纸杯花的过程中我自编了一首好听的儿歌，让幼儿清晰的记住了制作的过程。在制作过程中他们特别仔细、细致，特殊是一些平常比较懒散的孩子也非常乐意的再进行着自己的创作，孩子们的作品都特别漂亮，我还将他们的纸杯花作品展示到了花园背景图上，让花园变得更加漂亮，幼儿共同观赏、相互评价。既增加了孩子们的自信念，又让他们体会