文档介绍：
乡村少年宫活动计划
乡村少年宫活动安排 篇1
一、活动目标：
通过开展“经典诵读”活动，让学生感悟到优秀传统文化的经典作品，使同学们从阅读经典中感受到中华文化的源远流一步进步农村未成年人的整体素养做出我们应有的贡献。
二、组织机构及职责
1、主任全面负责少年宫的各项工作。
2、少年宫副主任负责少年宫的各项详细活动的支配、辅导及各种演出、竞赛、平安教化及后勤保障等工作。
3、辅导老师负责制定学****安排，学生的辅导及总结等详细工作，帮助学校组织各种竞赛，演出等活动。
三、活动内容
(一)乡村学校少年宫的活动内容
1、开展丰富多彩的文体消遣活动，以乐促智。要针对未成年人的身心特点，因地制宜，广泛开展未成年人喜闻乐见、乐于参加的歌咏、乐器、舞蹈、绘画等艺术活动，球类、棋艺、跳绳等体育活动，以及非物质文化遗产爱护项目特色活动，使文体消遣活动成为乡村学校少年宫最普遍开展、最基本的活动形式，让农村中小学生放学后有地方去、有场所玩，在健康欢乐的活动中得到熬炼和提高。
2、开展力所能及的技能培训活动，以技促能。要立足于师资、场地、设施等条件，开展科技、手工、乐器、书画、礼仪等项目，提高农村未成年人的动手实力和实践实力。依据地域文化和学校特色，将陶艺、苇草编织、剪纸、民乐等民间手工艺及传统文化活动引进来，让广阔农村未成年人在学****民族传统文化的过程中动手动脑、驾驭技能。结合活动项目设置，主动组织各类爱好小组和学生社团，推动少年宫技能培训和科技、文艺活动的开展，为他们将来成长发展打下良好基础。
3、开展内容鲜活的经典诵读活动，以读养德。要充分运用中华经典和红色经典这一优质思想道德教化资源，以乡村学校少年宫为阵地，广泛开展经典诵读活动。要把经典诵读同学****当代道德模范结合起来，贯穿古今，古为今用，增加经典诵读的时代感。结合校内艺术节活动，开展经典诵读展示、汇演等活动，引导未成年人在诵读的基础上理解经典内涵，提高文化素养和道德修养。协作学校德育工作，深化开展“做一个有道德的人”活动，开展生命平安、环境爱护等主题教化实践活动。
(二)结合我校实际状况，开展以下项目活动
1、体育：篮球、排球、乒乓球、足球、象棋。
2、美术：儿童画、素描、中国画。
3、书法：书法班。
4、音乐：二胡、葫芦丝、电钢琴、舞蹈队、合唱团、古筝。
5、科技制作：信息技术、标本制作。
6、文学：阅读写作、经典诵读。
四、活动时间支配
在校期间每周星期三、五下午第三节课、每四节课及课外活动时间进行活动。在节假日和周末，每周星期六、日上午8时至11时为固定的少年宫活动时间。
五、乡村学校少年宫活动的组织和管理方法
1、机制健全，组织保障坚实有力
乡村学校少年宫成立了乡村学校少年宫领导小组和工作小组，由学校校长任主任、学校中层干部为成员，详细组织开展日常工作，分工明确。少年宫办公室进一步规范了管理制度，健全了工作机制，先后建立了《乡村学校少年宫管理制度》、《乡村学校少年宫主任工作职责》、《艺术类老师工作职责》、《平安管理制度》等一系列规章制度，落实了工作人员及职责;加强了辅导老师选聘培训工作，大力提升师资素养;加大人财投入，努力改善办学条件，为乡村学校少年宫的发展打下良好的基础。
2、合理组织学生参与，细化辅导员常规教学
参与乡村学校少年宫的少年和儿童来自西安镇的学生，各辅导员依据学生的爱好爱好，将学员支配到各活动小组，确保每位学员能在少年宫活动中准时参与活动，并教化学生遵守活动纪律，仔细开展活动。节假日的活动，完全由学员自愿原则，并且要求参与活动的学员、家长与学校签订平安合约。