文档介绍：读成语故事有感
读成语故事有感1
《经典成语故事》这本书将学问性和趣味性相结合，在愉悦的阅读氛围内吸取学问，展示出中国历史的缩影，在经典成语故事中领会中华文化的无穷魅力。
在现实生活中我始终以为父母为我洗衣做饭，陪我学****是一件好邻居家和匡衡家之间有有一堵不厚的墙，匡衡就在墙上挖了一个洞，光就射了过来，匡衡可以读书了，匡衡刻苦学****成为了一个有用的人。
毅力是一种力气，这种力气是我们做什么事都能做好!
读成语故事有感5
以前，我对成语是知之甚少，一度认为成语是特别味同嚼蜡的东西，但是自从读了《成语故事》后，我才感到自己对成语的了解太少了，原来成语是这么的好玩，能带给人许多许多的学问，不愧是我们中华民族的文化珍宝。记得《成语故事》中的有一则《骄兵必败》。
它写的是：魏相是我国汉朝的一名出名的官员，他当过好多的官。据说，他很小的时侯就读过《易经》，文章写得好，也很有见解。公元前65年，匈奴人攻打汉朝，匈奴人打了败仗，向北方逃去。当时汉朝的皇帝汉宣帝，打算追击打垮匈奴。那时魏相正值丞相。
魏相对皇帝说：“我听人家说兵分4种：义兵、应兵、贪兵、骄兵。还说义兵打仗会成功，应兵肯定能克服敌人的进攻，抢珍宝的贪兵不会打仗，骄兵必定会战胜仗。”皇帝听了觉得有道理，就放弃了追击的念头。后来，人们就依据这句话总结出“骄兵必败”这个成语。读到这我才发觉，魏相的学问真是太渊搏了。他用了寥寥数语就让汉宣帝知道了骄兵必败的道理。
但我自己何尝不是跟汉宣帝一样？只要做了什么好事，比如说老师今日夸奖了我，我回家就立刻得意地告知爸爸妈妈，但是爸爸妈妈听了后往往只会说：“知道了！”现在想想，真是汗颜。成语故事是我国历史不行磨灭的一大部分，每一个成语背后都有一个精彩的故事，蕴含了丰富的学问和人生哲理。大家都来读《成语故事》吧！
读成语故事有感6
我个人认为《成语故事》是一本很棒的书，也是我们成长中必读的书，它会使我们更加优秀。《中国成语故事》读后感成语是中国语言文字的精华，言简意赅，意味深长，其中不少还蕴含着很多丰富的历史学问和传统美德。而《中国成语故事》这本成语故事书也写了很多古今著名的成语故事，如《近水楼台》、《余音绕梁》、《鸡犬不宁》、《驴鸣犬吠》、《奉公遵守法律》等成语故事，这些故事对我们小学生既能“益智”，又能“养性”，特别值得我们去阅读，去思索，从中懂得更多学问。
所以，我在星期六那天，阅读起《中国成语故事》来。当我读到《玩物丧志》这个成语故事时，我被周朝太保召公奭写信劝武王的事所感动。那是公元前1051年，武王派兵灭了商朝以后，号召远方各国都来臣服周朝。
有一天，旅国来了一位使者，送给武王一只名叫獒的大狗。这只狗有四尺多高，两眼非常机智，深得武王宠爱。从今，武王每天都顾着玩这条大狗，连国家大事也不顾。
后来，周朝太保召公奭看到武王玩物丧志，赶忙写信给武王，劝他不要沉迷于供人玩弄的事物，应当励精图治。武王看了这封信，突然反省过来，想到商朝灭亡的教训，觉得召公奭的话很对。从今以后，武王做任何事情都兢兢业业，不敢荒失，周朝的统治也得到了发展。这个故事告知我们，不要沉迷于供人玩弄的事物，使人丢失进取的志向。学****也是一样，不能沉迷于玩乐，荒废学业，少壮不努力，老大徒伤悲啊!成语故事能增加我们的学问，告知我们深刻的道理。
读成语故事有感7
这个暑假，我读了《成语故事(2)》这本书，它深深地吸引了我。这本书共收录了150个成语故事，有上古时期的、战国时期的、春秋时期、汉朝，亦有西汉、东汉，还有唐朝、宋朝、清朝等朝代；有关于斗争的、神话的，也有关于平民百姓的、朝廷重臣的故事。
这本书告知我：不管是在写文章还是说话中，恰如其分的运用成语不仅可以节约笔墨，是想要表达的意思更加丰满，并且更加显示出文采的出众。要想达到对成语的精确和恰当的运用，就必需知道成语的意思和原本的来源。但是，由于历史典籍浩如烟海，我们想要了解成语的背后的故事和具体情景，好像并不是多么简单;再加之文化典籍的艰涩，古汉语学问多为今人不熟识，更加造成了对成语的来源和实质的模糊，甚至误会。以致造成成语运用的错用、误用，闹出许多笑话。
通过这本书，我知道了：中国的文字源源流长，博大精深，是中华五千年文明最为光辉绚丽的成果之一；成语更是语言文字中绚烂夺目的明珠，是中华民族的文化珍宝。成语是人们长期以来****用的、形式简洁而意思精辟的、定型的词组或者短句。成语多来自浩瀚若海的文化典籍和诗词文章。这些成语，有的是历史故事的概括，有的是古代斗争的记录，有的是传闻故事的精髓，有的是诗词文章的摘录，有的来自众口交传的传闻。它一般由四字构成、结构匀整，含义丰富。风格高雅，有很强的节奏感和表现力。
读了这本书，我对成语有