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二级心理咨询师成长报告
二级心理询问师成长报告
国家职业资格全国统一鉴定心理询问师论文
（国家职业资压力，因为我的成果很稳定，考上省重点中学是没任何问题的。中考前一个月，校长通知我参与保送考试。在我们那里，为了让升学率更高，通常是年级排名在一百零一零一名左右的学生才参与保送考试，因为保送考试的题目较中考要简洁得多，我的成果在十名之前，按道理是不用参与保送考试的。出于对校长的信任和感谢，当时我并没有多想。考试结束后，我粗略地估算了一下，即使不能打满分，也确定是接近的。有了这个保障，我便放下心来，在之后的一个月中基本上就是休息，没有学****然而距离中考还有三天的时候，校长告知我保送考试没能通过。在我稚嫩的心灵里，从未经验过这样的打击，我第一感觉是不行能，但又无能为力。当我泪流满面的时候，我的父母赐予了我前所未有的关爱，他们只字不提此事，带我去吃我喜爱的食物，领我去玩，让我欢乐。关于此事，妈妈只说了一句话：“女儿，我们信任你，中考考场上定有好成果！”三天后，我参与了中考，以高出分数线20多分的成果考入了省重点中学。后来一个偶然的机会，我从一位家长在教委工作的同学那里得知，当时的保送考试我考了全市第五，但我的名字被改成了我班一个男同学的名字，而他正是校长的亲戚。这是我第一次相识到了一些黑暗面，从今以后便不再像以前一样对每个人都无条件信任，这也是成长所必需要经验的。
假如初中是我第一个转折点，那么中学就是我其次个转折点。在省重点中学里，人才济济，课业压力瞬间大了起来。从小偏科的后果也在此时突显出来。于是在中学三年里，分别经验了三个班级，同学的友情没有初中时那么深厚，但也结交了几个知己。在高三后期，虽然几次联考的成果都很稳定，但在高考那一天，积压的压力一下子爆发出来，结果高考成果比平常成果低了80多分，牵强进入了一所省属重点高校。中学的三年在我人生当中应当是黑白的，它没有小学时的绚烂，也没有初中时的阳光，有的`只是考试与压力。这让我多多少少在心理上对中学生活产生了相当的烦躁和厌倦。带着一丝解脱，我来到了高校。
我曾听说过：在高校里先学作人，其次是作学问。我也在高校生活中体会和实践着这句话。渐渐的我发觉一个人对生活的价值，于是不断鞭策自己，完善和提高自己成为一个优秀的人。我觉得自己还有很多当面还须要加强，第一，坚持读书，读好书，多读书。与宏大的灵魂对话，从而使个人修养得到提高。终身学****确定自己的目标。其次，学会取舍，宽容他人，第三，完善人格，保持主动乐观的人生观。迈进高等学府之后，接触的人和事大大的开阔了我的视野，在高校的学****生活中，我起先渐渐体会到人际关系的困难。由于来自不同的家庭，每个人的价值观念不同，同宿舍的同学就会产生各种各样的冲突，刚起先不知道该怎样和她们沟通，只好自己将自己封闭起来，几乎没有什么沟通。但军训变更了这一现象，几乎一个月与世隔绝的训练，使得我们这一宿舍，从不熟到相互依靠。也是我们懂得了，舍友的重要性。所以从那以后，我们坦诚相处，感情越来越好，如同亲姐妹一样，做什么的放开心扉，这点让我很感动。自从那时起先我懂得，这个社会并非只有阴暗面的存在，人并不只能用好、坏来区分，只要坦诚相待，就会对得起自己的良心，最终可以得到他人的理解与信任。高校毕业的那一年，经过不懈的努力，我最终考取了XX学专业的公费探讨生。
在探讨生时代如饥似渴的吸取丰富学问的同时，因为专业的原因，我起先学着用相对客观的看法去评价自己和他人，用自己的眼睛去视察世界上的人和事，主动进取，根据安排定期目标行动，逐步实现目标。真正的胜利，来源于前进道路上的每一小步，不要幻想凭借好运一步登天，所以我把全部精力放在短期目标上，信任肯定能够实现更长远的目标。坚持不懈，每天都为实现目标努力，不管取得的成就多么微小。或许这就是所谓成长吧！此后，我慢慢拥有了***的感觉――感到自己身上肩负着某种责任