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亲子读书心得体会
亲子读书心得体会1
“珍宝，我们看书去咯！”每天晚上洗漱完毕，我一声令下，女儿立马像只小鹿一样飞奔到床上：“妈妈，今日我们看这个新买的书，好不好？”女儿即将3岁，而且可以增加学问带给孩子高兴、智能、希望、志气、热忱及信念，使孩子的思维活泼、多元、有弹性;最重要的是增进孩子与父母之间的密切关系。有这么多好处的亲子阅读，大家都行动起来，让我们通过亲子阅读为孩子点亮一盏慧灯，让他们的将来更加美妙、绚丽!我想以后我会和孩子一起把这个****惯坚持下去的。
亲子读书心得体会4
读了《孩子，你为什么不听话》后我深有感受，“一分钟指责”让孩子相识自我的错误，但仍坚持良好的自我感觉，并且试着自我改正；当孩子身上出现出点滴的优点时，“一分钟表扬”让他们坚持许久的快乐，并所以而做得更好；而“一分钟目标”让孩子学会自我管理，学会自我监督，在反复的目标的实践与重温中得到提高。我深切地感受到，这“一分钟”所带来的效果并不仅仅是孩子不良****惯的订正，更体现出教化的一种良性发展，孩子会变得越来越优秀，教化也变得越来越简便。
优秀是教出来的，你想让孩子怎样对待你，你就怎样对待孩子，关键你有没有专心去做，是不是真诚地应对孩子。给表现不良的孩子“一分钟指责”，给有提高的孩子“一分钟赞扬”，给全部的孩子“一分钟目标”，试一试，或许能够得到许多惊喜。
表扬孩子之中，要含着期望和要求。我班有几个小挚友吃饭慢，爱磨蹭或是说话，每次吃饭，我总是不停地督促他们：“快点儿，饭都凉了！”催一下好一点，不催，就又慢下来了。时间长了没耐性，干脆瞪眼呵斥孩子，也没什么提高。之后，我改指责为赞扬，对他们说：“今日吃饭好，比昨日快了。”孩子们很兴奋，果真加快了点速度。指责好像吩咐，孩子执行起来很被动。假如换成赞扬，孩子明白了老师的要求，还会感觉自我距离目标不远，自信念和简便感会随之增加。
《孩子，你为什么不听话》，翻开它，渐渐品尝，领会书中的经典之出。渐渐地，一个个道理迁移到我们的教化生活中，比照自我的行为，必需会有许多感悟。
亲子读书心得体会5
在“亲子共读”中让我感受最深的是贵在坚持。每日为工作和家务劳碌的我几乎没有陪孩子看过课外书。后来，在学校开展“亲子共读”活动后，为了做好家庭教化与学校教化相一样的培育目标和教化方法，我不得不忙中抽空，每天固定了一个时间和孩子一起阅读，做孩子阅读的榜样，使之成为****惯。我是利用晚饭后，家庭作业完成后的时间，每晚20分钟至30分钟，双休日每天早晚共同阅读一小时左右，就这样常常去和孩子沟通，激励孩子把书中的故事情节或详细内容复述出来，把自己的观点和看法讲出来，然后与孩子一起分析、探讨、发表看法，对孩子进行教化。
以下是我对近段时间亲子共读的几点体会:
一、顺应孩子的心理特点。
选好孩子爱看的书，是孩子对书产生好感，除了老师要求的读刊外，可依据孩子现有的学问水平，尽量给孩子供应一些印刷美观美丽，内容丰富好玩，符合儿童想象和思维特点的书。
二、不易对孩子的阅读过程管的太死。
我家孩子缺乏耐性和长久力，不用心，一般都是我读他听，过几天****惯了，他就会自己产生爱好了，主动读书。
三、把阅读选择的权利教给孩子。
家长只需视察、了解、引导，不宜过多干涉，假如让孩子完全根据你的安排，那注定是不会许久的，要让孩子形成自己的爱好和爱好。
四、亲子共读为孩子建立良好的榜样。
和孩子一起读书时时时常的提出一些问题，让孩子把自己的看法和观点说一下，然后和他一起探讨、分析，会发觉他每天的阅读水平都会进步。
我发觉，通过亲子阅读，也让孩子在平常讲话和理解实力上，有了明显的提高。有的时候，他的一番讲话能让我们大吃一惊，从来没想到他的话里能够迸出一些不常用的语句，问他是从哪里学来的，他总是很骄傲地说是从书里。总之，作为家长，陪孩子多玩多读是提高