文档介绍：
体育游戏活动方案
体育嬉戏活动方案1
“奥特曼，出击!”说完，铭铭就一拳打在了劲劲的脸上。这样的状况随着动画片的热播，在幼儿交往的过程中常常出现，虽然我们常常提示和教化，但是效果不望他们通过本次活动调整好心态来面对生活中的每一件事情。同时感受到运动的欢乐!!!
07届将派出男、女各2名参与自行车慢骑项目。
奖项设立男女各一、二、三等奖。
一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名
(3)同心协力、排球
同学们从不同的地方来到了我们中工国教，我们相通过同心协力这项活动加强班级的凝合力
同心协力奖项设立一、二、三等奖。
一等奖：1名二等奖：1名三等奖：1名
五、活动留意事项
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，如发觉有冒名顶替的一经发觉查实后取消其参赛资格并交由团委、学生会处理。
，严峻者交由团委、学生会处理。
，将作弃权处理。
，请运动员提前一天通知负责人。
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六、活动后信息调查表
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体育嬉戏活动方案3
一、本班本学年幼儿的发展安排及本班本学期民间体育活动的目标：
1、本班幼儿身体都比较健康，通过前期的民间体育嬉戏活动的熬炼和培育，幼儿的体质得到了增加，动作的协调性、敏捷性都有了进步和提高，幼儿参与体育活动的爱好也较高，尤其在走、跑方面的动作发展较好，上肢的动作较协调，对环境和天气的改变有较强的适应性。
2、本学年民间体育嬉戏活动要达到以下目标：(1)熬炼幼儿的大臂肌肉和手的动作，发展幼儿的手眼协调实力，四肢的敏捷性，促进幼儿的智力发展并培育了幼儿的想象力，合作意识以及耐性、细心的好****惯。(2)学会单脚跳、双腿连续跳的动作，发展了幼儿的下肢力气和弹跳力，熬炼了幼儿的动作协调实力。(3)发展了幼儿的投掷动作，及投掷的精确性。(4)使幼儿能够在肯定范围内追逐躲闪跑，提高了幼儿跑的速度和动作的灵敏性。(5)在各种组织形式的活动中培育了幼儿勇于竞争的精神和团结协作、互助、乐观的看法，体验了探究身体运动的爱好。
二、本学年本班民间体育教化活动实施安排：
1、每周利用间操活动时间和体育课的时机进行学****和熬炼，老师要参加到活动当中并给预刚好的指导。
2、在户外活动时可分组进行不同的活动内容，注意动静交替，要敬重幼儿的自我选择，给他们充分活动的空间。
3、老师为幼儿供应合适的活动器材，并且引导幼儿主动思索探究玩法，依据器具的性质和功能创设嬉戏的氛围，让幼儿自由探究，充分调动幼儿的活动爱好。
三、本学年民间体育活动的留意事项：
1、理顺结果目标与过程目标的关系，促进幼儿嬉戏过程中主体阅历获得与幼儿整体发展的方向。
2、理顺根本内容与基本内容的关系，老师的指导内容不应落在嬉戏主题、玩法的主观确定上，而应落在如何促进幼儿嬉戏内容的自发生成与发展上。
3、理顺按需介入与间接指导的关系，按需介入主要解决指导的适时性问题，简介指导主要解决指导的适度性问题。