文档介绍：防震演练学****心得体会
防震演练学****心得体会1
为了让师生驾驭火灾、地震等突发灾难的逃命技巧，进一步提高师生的自救防护实力。20××年××月××日上午，××镇××小学全体师生进行了防火防震平安演练活动，同时中心校平安检查工作小组在辛校跑到门外，中间及前排的同学可以尽快躲到桌子底下，用书包或者书本护住头部；靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到平安的地方。在那里等待救援人员。
通过这次演练活动，大大增加了我们学生的平安学问，大大提高了学生的逃命、自救、自护意识，提高抵挡和应对紧急突发事务的实力。这次地震逃命演练、不但增加了同学们应付突发事情的意识，而且还让学生懂得了许多自救学问。他们知道了在操场或室外遭受地震时，应当原地不动蹲下，双手爱护头部，留意避开高大建筑物或危急物；在室内遭受地震时，应当在老师的指导下，快速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，震后再有组织地撤离；在楼上发生地震时，千万不要跳楼，不能站在窗外和阳台上。另外，还让我们亲身体会到了在逃命过程中，不能只顾个人安危，要听从老师的指挥，镇静、有序地疏散到平安地带的重要性。
我还想到了，学校发生地震时，最须要的是学校领导和老师刚好支配好撤离的路途和场地；震后镇静地指挥学生有秩序地撤离。镇静冷静的指挥和合理得力的措施，能限度的爱护师生的生命平安。
防震演练学****心得体会4
25日下午，忻州市首次组织防震应急疏散演练，演练点设在忻府区秀容中学。忻州市防震减灾领导组和忻府区防震抗震指挥部全体成员共计80余人观摩了本次演练。通过观摩演练，我们有以下几点体会：
一、实行防震应急疏散演练很有必要。通过防震应急疏散演练，有组织、快速地引导学生平安疏散，让学生驾驭逃命的方法，进一步提高学校师生应对各种自然灾难及突发事务的应变实力，增加自护和自救实力，因而能够限度地减轻地震灾难造成的损失。
二、领导高度重视是演练胜利的保障。本次应急疏散演练，学校领导高度重视，成立了以校长韩贵喜为组长的演练领导组，制定了比较完善的《秀容中学防震减灾平安演练方案》，设立了指挥部，明确了工作人员分工及职责，并在演练前具体向师生讲解预案内容，让师生熟识演练程序。
三、本次应急疏散演练基本胜利。整个疏散演练活动的过程惊慌有序，全体学生在老师的指挥下根据事先设定的疏散通道，快速地撤离了教学楼，并到达学校操场的指定地点，没有发生任何危急事故。整个过程惊慌有序，师生们把它当成一次真实的`逃命经验，没有丝毫的疏忽。通过演练，全体学生均驾驭了逃命的核心要领（护头）和其它基本要领。
四、本次演练贴近真实，但与实战还有肯定差距。如：演练中有的同学嘻嘻哈哈不够肃穆：撤离教室时各楼层没有分楼层、按规定的延时撤离，所以人员比较集中，相当拥挤，简单发生挤倒、踩踏等事故。
五、应通过拓宽应急演练层面，普及应急公共平安学问。通过本次应急疏散演练，学生们有了很大的收获，学校也积累了肯定的阅历。应让秀容中学对不足之处加以改进后，将他们演练的胜利阅历在全市推广，通过拓宽应急演练层面，普及应急公共平安学问，进一步增加应急管理水平，提高全民平安意识和自救自护实力。
防震演练学****心得体会5
一、领导重视，演练活动组织到位。
为了确保演练活动落到实处，学校领导要求全体成员首先