文档介绍：
六一亲子舞蹈方案
六一亲子舞蹈方案1
利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日和迎接六一儿童节到了，为迎接新中国成立X进行展示，激励。
(5)主持人：活动结束，致开场词
(6)清理现场物品，打扫卫生。
四、详细策划宣扬：
1、公司统一宣扬形式要求：
前期宣扬：
(1)客服部负责园区内张贴宣扬通知;
(2)重点业主电话邀约，前台人员对客户宣贯;
现场布置：
(1)条幅：中心花园“热情庆祝六一国际儿童节”
(2)彩带：活动现场用彩带等布置
(3)背景音乐：全天播放儿歌
后期宣扬：
活动结束后，将整体活动状况(文字+图片)制作宣扬页(A4纸打印即可)，放在客服前台,作为XX宣扬周刊发布,并在园区内进行宣扬。
五、效果评估：
资料(文档、照片、录象)整理、归档;
活动后3日内提报活动报道及整体活动总结。
六一亲子舞蹈方案3
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在嬉戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教化的新观念，从而对如何教化孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增加老师、家长、孩子们的环保意识。
二、活动打算
1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(月日布置操场，张贴宣扬标语“追求童年、追求欢乐、追求才智!”，月日前各班布置“六一”主题画展)。
2、以班为单位作好参与活动的打算：
(1)排练诗歌表演节目(月中旬选定节目，月日检查服装、道具、配乐打算并在各班教室试排，月全园彩排)。
(2)留意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)。
(3)每班设计一个“亲子”嬉戏或其它嬉戏(嬉戏第九周交)，并做好物品打算工作(物品打算月日检查)。
(4)各班开展幼儿进行续编故事教化活动，使幼儿获得续编故事的阅历。
(5)各班调动家长的主动性，依据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育孩子的某些“才艺”。
3、各班做好班级内的“之星”竞赛时间支配，交