文档介绍：一年级上册体育教案
教学内容：、6、：单脚跳接力
教学目标：
、6、7节的动作方法，进一步进展学生力气、协调性节奏感等身体素养。培育身体的正确姿态，提高机灵
要求：听从口令，动作正确。
二、播送操
第一节：伸展运动(4X8拍)
要点：重心前移时，身体各部位动作协调协作，充分伸展臂，腿屈伸动作协调。
组织：体操队形;队形如图
教法：
、示范，学生仿照1-2根本动作。
其次节：头部运动(4X8拍)
要点：颈肩放松，头的屈、伸、转动快速，部位精确;上下肢协调协作，整节操欢快、活泼，好玩。
重点：动作方法
难点：身体各部位的协调、连贯协作
三、嬉戏：快快排队
规章：必需按规定的信号、移动方式行动。
方法：学生听到规定信号，按教师指令，迅还跑或跳向指定方位站成规定的队形。动作节奏由慢到快渐渐过渡到正常速度。
组织：四列横队、四路纵队
教法：。¬横队、排头、排尾、看齐的方法。
要求：快跑或跳向指定方位，快选自己的站位，要排得整整齐齐。
(三)完毕局部：
一、放松活动：鸭走、象走、猫走、慢跑。
二、总结本课状况，以表扬为主。
三、布置作业：练播送操，宣布下课。
组织：听音乐，按教师指挥进展放松走、跑。
教法：师生同练
要求：动作轻松。
一年级上册体育教案3
教学内容：l、站队、解散、集合、稍息、踏步走、报数;2、韵律活动。
教学目标：
1、初步学习稍息、立正、解散、集合等队列动作的根本做法，培育快速站队的力量。
2、使学生根据音乐的节奏和动作的要求进展练习，提高自我表现力量。
教学过程：
(一)开头预备局部：
一、宣布上课，师生问好。
二、宣布本课内容。
1、根本队列动作;
2、韵律活动。
三、提出要求及留意事项。
组织：自然站立
1、用谈话式提示学生站好体育课队形;
2、提示和背诵课堂要求;
3、要求：集合快、静、齐，留意力集中。
组织：四列横队(密集)
队形：
1、检查服装、鞋、精神面貌。
2、学习正确的站姿，并找学生演示。
3、再次提示课前、课上、课后的根本要求。
(二)根本局部
一、l、立正、稍息;2、踏步走;3、报数;4、站队、解散、集合。
重点：各动作要领
难点：动作正确
组织：四列横队
教法：
1、教师示范，简要讲解动作做法;
2学生试做，教师订正动作;
3学生集体练习，体会动作要领;
“l、2、l”的口令，示范踏步走的动作做法，并讲明动作要领。
5、全体统习踏步，教师订正动作，并指定动作较标准的学生演示一次。
6、讲明报数的做法和要求后分组练习报数，要求声音短促，宏亮。
7、站队时，让学生用脚尖站在一条直线上比脚尖看齐的方住进展练习。
8、解散、集合穿插进展
二、韵律活动
仿照不同人物、不同形象和不怜悯绪的走步动作：听音乐、按节拍做不同方向、节奏、速度及变换重心的走
教法：
1启发学生根据自己生活中观看到的人物、动物形象和情结进展练习。
2听音乐节拍自由地表现，教师启发。
3鼓舞学生充分发挥想象力和制造力