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国学培训心得体会
国学培训心得体会
今晚又是一个汲取新学问的时刻到了，我又带着我的记录本早早的坐在培训室等









国学培训心得体会
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今晚又是一个汲取新学问的时刻到了，我又带着我的记录本早早的坐在培训室等待 ，这已经是第八次的培训了，今晚的培训师，是一个年轻美丽的女老师，她叫燕子老师！真是人如其名一般活泼灵活。

一口齿伶俐的标准一般话，高雅端正的北京人气质，已经吸引了我。今日她所要给我们讲解的是《国学经典》，这对于我真的是很有帮助了，因为我就是教小挚友这门课程的，可见是雪中送炭呐。
她完全的局面限制的特别稳，她的思路也清楚明白，从最基本的给我们做讲解，课程的流程，时间的把握，该留意的细微环节，幼儿的感受。古诗词要求:读 诵 吟 唱 舞，常规活动的经典问候，还有简洁风趣的小律动，真是所谓为幼儿园小挚友，量身打造 (边做动作边念):国学经典 大声的读 国学经典 有感情的诵 国学经典 放声的唱 国学经典 翩翩的舞 ，别看小小的一个律动，可以活跃小孩子的气氛，从而让他们随着老师的脚步，学习今日的国学经典内容，这也是作为一个良好的导入工作。
讲了上课的常规活动，她又细细的与我们共享图画阅读，引导幼儿完整的视察图画内容 (以上到下 从左到右)切记不要指着图画说 小挚友你们看到了什么呀？那是最没有教学意义的做法，小挚友只会说 太阳 月亮 海…… 这时候可以引导幼儿说完整的话 例如:我看到了海 我看到了大海 老师指导:在这副图画中，我看到拍打着沙滩的漂亮壮丽的大海，就是加修饰词，让是句子变的更完整，生动，这就是引导幼儿说完整的话。









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