文档介绍：
圣诞节活动策划书
圣诞节活动策划书 篇1
一、 活动目的：秋季学期就要接近尾声了，很多活动也随之落下了帷幕。在考试时间越来越接近的同时，同学们都在忙于应付考试。特殊是大一新生，在成一一对应，面对面排。起先由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。
b、叠叠乐（每组6个家庭，嬉戏进行2次）（蓝色12个）（每班4个）
玩法：6个家庭（一个孩子和一个大人），站在起跑线后，在对面终点处支配6个仓库“易拉罐”。
发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。（留意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐）
c、运彩球
打算：彩色的球、圈
玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。
d、抢气球嬉戏：
打算：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。
玩法：老师或主持人发出指令，复****颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小挚友一起听主持人发令，根据规则进行。
四、元旦活动留意事项
1、参与元旦活动时不拥挤、要排队。
2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
3、活动时要留意平安。
4、活动时尽可能到人少的地方参与活动。
5、中大班幼儿在嬉戏中要能够谦让小一些的小挚友
圣诞节活动策划书 篇3
随着圣诞节接近，走在大街小巷都感受到浓浓的圣诞气息，幼儿园也起先了圣诞节环境布置，不过，这是远远不够的，还要细心设计幼儿园圣诞节活动方案，让幼儿体验圣诞节的欢乐，同时，还要激发幼儿学英语的爱好。
一、活动目标
(一)通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。
(二)让幼儿充分感受节日的欢乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的欢乐心情。
(三)让幼儿在表演活动，嬉戏活动中学****英语 ，展示英语 ，提高幼儿的学****爱好和效果。
二、活动时间
20xx年__月__日——__日
三、活动打算
(一)在英语活动中渗入有关圣诞节的内容，各班老师利用课余时间引导幼儿跳舞蹈《漂亮圣诞节》.
(二)让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等。(可以发动家长一起收集有关圣诞的内容和图片张贴到教室里)。
(三)__月__日起幼儿园大环境创设(操场、门厅~走廊等)。
(四)各班教室布置布置教室环境，使其充溢圣诞气氛。
四、活动要求
(一)当天回幼儿园的人都必需带圣诞帽。
(二)见人都必需说口号：MERRY CHRISTMAS
五、活动流程
幼儿园圣诞节活动方案：__月__日
(一)7：30——8：20
早晨幼儿接连来园，广播里播放着欢快的圣诞音乐，由老师装扮的圣诞老人和幼儿扮演的各种卡通人物在门口盛情地迎接孩子们的到来，与孩子们亲切地拥抱、握手、说Merry Christmas，让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。 (各班组织早练活动，提前通知扮演卡通人物的幼儿早回幼儿园)