文档介绍：it转正申请自我鉴定
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转瞬间，我进公司已经三个月了。这三个月中，我在领导及老员工的关切、指导、帮助下，渐渐地融入了义博展览这个大家庭。俗话话：“吾日三省吾身”，适时总结一下这三个月的经验，不仅是对自己努力付出一个幼儿，让每个孩子都感觉到老师的关切。对活泼开朗的幼儿，我则会供应适合他们的展示和表现空间。每天上午或下午我们会播放节凑感较强的音乐，让孩子们跳舞表现，展示自己的风采，不受任何压抑，同时还能带动一些比较宁静的幼儿一起唱一起跳。人的感觉是相互的，老师的真诚，孩子是能感受到的。坚持酷爱、敬重每一位幼儿，与之同等相处，让幼儿接受了你，就会以主动的看法接受你的教化。
二、本学期我和阚老师、陈老师共同担当“尼莫(二)班”的教学、保育工作。我班共有15名幼儿，和这些可爱的孩子们在一起，我们组成了一个温馨、其乐融融的小家庭，每个孩子都有自己的小脾气和特性特点。每次看到孩子们天真绚丽的笑容，很多苦恼的事情也会随之烟消云散了。
三、由于孩子们年龄小，初来新环境，许多孩子不能很好的适应，怎样才能让这些孩子们更快更好的适应幼儿园生活呢?我们每次都会和家长沟通沟通，了解孩子的特性特点以及爱好、不良****惯，仔细填写一日视察表，与家长刚好沟通孩子在园的生活状况。在与孩子们的接触中，我们相互相识，相互培育和增进感情，孩子们也很快适应了幼儿园的生活环境。俗话说：“良好的起先是胜利的一半”。在这一学期里，孩子们的改变很大了，从“哭哭闹闹”不情愿上幼儿园的小弟弟、小妹妹变成了会关切别人、帮助别人的小哥哥、小姐姐。这些小哥哥、小姐姐不仅学会了书本上的学问，更重要的是他(她)们变的自信了、有想法了。他们会发觉问题、提出问题、解决问题，慢慢喜爱探究一些簇新事物了。我们班的珍宝，在整合课程上动手实力特别强，孩子们情愿贴一些小贴画，基本上都能正确的贴上。也情愿做一些小手工，例如:“《给妈妈做项链》自己动手团成小球然后贴上，孩子们特别喜爱疼惜自己的作品，每次做完后我都会给他们贴在“我的作品”栏里展示。孩子们很兴奋的指着：这个是我的,那个是我的。有的会对别的小挚友说，我做的美丽吧。还有一些像画十字线，添窗户在涂在画的时候主动性很高。还有在美术方面，孩子们对颜色的认知基本上都能驾驭!在涂色的时候，我们美术课本上的纸张较大，有的孩子涂了一半就不愿涂了。我就想了一个方法，让这些图画形象，生动起来运用角色进行教化。例如:涂西红柿时，有很多西红柿，我就把他们分为：“西红柿爸爸，妈妈。宝宝。调动孩子们的主动性，就会主动的去涂色。在涂色的时候，我会随时提问：你涂的西红柿宝宝是什么颜色”珍宝会回答：“我涂的是红色”这样又加深了对颜色的认知。
四、擅长与家长沟通。在幼儿园工作中，家长工作是非常重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与协作。我的班里还有一个孩子是坐宝宝车的，我们与家长们面对面沟通的机会比较少，于是我们实行电访和写宝宝本的方法，定时向家长反馈幼儿在园学****生活状况，同时也听取家长们的想法和建议。假如有孩子发生突发状况，我们也会刚好与家长电话沟通或上门家访。一学期来，我通过多种渠道与家长沟通，让家长刚好了解孩子在园的一些状况，做到家园共育。
我真心地希望成为这个大家庭中的一员，所以我肯请成为正式的幼儿老师，望领导批准!
自鉴人：xxx
xx年xx月xx日
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我于XX年XX月荣幸地入职XXXX公司，几个月的试用期匆忙转走，此刻的工作已经慢慢变得顺其自然了。在这段时间，自我努力了，也进步了不少，学到了许多以前没有的东西，我想这不仅仅是工作，更重要的是给了我一个学****和熬炼的机会。
在实****期间，我仔细、细心地做好本职工作，有不懂的地方刚好向老员工请教;具有较强的职责心和进取心，勤勉不懈，具有工作热忱;性格开朗，乐于与他人沟通，有很强的团队协作潜力。但是，我也有许多不足的地方，如：眼高手低、动手实践的潜力较弱。
在接下来的日子里，我会更加投入地工作，留意细微环节，多视察多思索，提高执行潜力。我会进一步严格要求自我，虚心向同事学****我信任靠着自我高度的职责心和自信念，必需能够改正这些缺点，争取在各方面取得更大的进步。
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本人于20xx年x月x号进厂，从来公司的第一天起先，我就把我融入到我们的这个团体中，不知不觉已经三个多月了，现将这三个月的工作状况总结如下：
一、特别留意的向四周的老同事学****在工作中到处留意，多看，多思索，多学****以较快的速度熟识着公司的状况，较好的融入到了我们的这个团体中。
二、在工作中，擅长思索，发觉有的单据在处理上存在问题，便首先同同事进行沟通，与同事共享我的解决思路，能解决的就解决掉，不能解决的