文档介绍：《幼儿园工作规程》心得体会
《幼儿园工作规程》心得体会1
《幼儿园工作规程》共十一章，六十六条，从总则、幼儿入园和编班、幼儿园平安、幼儿园的卫生保舰幼儿园教化、幼儿园的园舍和设备、幼儿园的经费、幼儿园、家庭和社区、幼儿园的管理和附章程》和试行版《规程》的不同，不断提高自己的业务水平，我细致研读了新修订的《规程》，深有感受。
与96版的《规程》相比，新《规程》对原本笼统、模糊的词和概念做了明确、详细的修改，操作性更强了。如：将幼儿园“工作人员”改为“教职工”，“医务人员”改为“卫生保健人员”;将“体格检查”表述为“健康检查”，与《幼儿园教职工配置标准》《托儿所幼儿园卫生保健管理方法》等文件保持一样。将幼儿园规模原有“不宜过大”的提法，明确为“一般不超过360人”;原有“两餐间隔时间不得少于3小时半”，改为“—4小时”，不仅明确了两餐是指正餐，时间间隔也更合理;原有的幼儿户外活动时间加上了括号注释“包括户外体育活动时间”每天不得少于2小时，而且结合新《规程》其次十二条可以明确得知：这2小时户外活动中体育活动不得少于1小时。
通过学****我体会到新《规程》的指领性和导向性。新《规程》主要在四个方面提高了标准、增加了细微环节要求，即：幼儿平安问题，幼儿身心健康，家园共育，幼儿园管理规范化。新《规程》为我们幼教工作者指引了方向，通过学****新《规程》，我知道要做到心中有目标;要遵循《规程》要求，规范从教行为;要坚持立德树人，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教化，促进幼儿身心和谐发展。
新《规程》是全部幼儿老师在工作中的理论依据，它为幼儿园教化工作者指引引导了方向。通过学****新《规程》，在工作中要做到胸有成足，在以后的工作实践中，我将不断的进行更深化的学****把《规程》精神落实到工作中去。
《幼儿园工作规程》心得体会4
自20xx年3月1日起施行了新《幼儿园工作规程》后，我园开展了学****新《幼儿园工作规程》的活动，我作为一名来自一线的幼儿园老师，仔细学****了规程的内容，在听取了老师的解读后感悟很深，受益许多，对幼儿园工作和幼儿教化方面的相识上有了更进一步的相识。
新《规程》是为了加强幼儿园的科学管理，提高保育和教化质量，依据《中华人民共和国教化法》制定的。《规程》中指出，幼儿园“是基础教化的有机组成部分，是学校教化制度的基础阶段”。仔细学****工作规程能够让自己把工作做到实处，在规程总则中，还提出了幼儿园保育和教化目标大致有：增进体质，培育良好的生活****惯。发展幼儿智力，培育爱好和求知欲，和初步的动手实力。萌发爱国，爱集体的情感，培育幼儿感受和表现美的情趣和实力等。这些也将成为我以后保育教化工作的奋斗目标。《规程》既强调幼儿园教化是学校教化的奠基阶段，而且是终身教化的'奠基阶段;幼儿园的教化能够为入小学做打算，也为幼儿的一生健康发展打基础。
仔细学****规程》能够让自己在进行园内各项工作时扎实做到实处，本人也将坚持幼儿园教化和保育相结合的原则，做到幼儿教化和保育相并重。同时个人认为幼儿园活动应以嬉戏为主要活动，让幼儿在玩中学****欢乐中成长，这点也是《规程》中体现的。《规程》提出嬉戏是幼儿的基本活动，幼儿园应当以嬉戏为基本活动，寓教化于各项活动中，并注意活动过程。这使我明白必需彻底变更小学化倾向的教化教学法，每年9月份大班一开学就会有许多的家长前来向我们询问，询问幼儿园是否会在这一年里提前教授一些拼音、数学或是写字的学问。对此我们都是一一回复没有，学龄前的幼儿在幼儿园里就应当享有嬉戏的欢乐，这些小学化的学****对于这个年龄段的孩子来说并不能起到让孩子赢在起跑线上，相反让孩子进入小学之后因为已经学过而导致上课不仔细听课的现象，在如今的公办园里，现在都已经没有了提前教授小学化学问的现象，所以在一年级的开学初，老师都是会带着孩子进行统一的规范的学问的学****而在幼儿园里，现在我们给孩子们设计的活动是特别丰富多彩，孩子们在开心的嬉戏中发展着社会性和自己的才智。在嬉戏这个小社会里学会与人交往的方式。
其次爱好是胜利之母，我觉得应当从幼儿的爱好动身，一步步引导幼儿去自主学****在《规程》中指出教化内容要从幼儿的生活阅历动身，关注幼儿的爱好，引导幼儿主动主动的参加活动，供应选择和创建的机会;教化要关注个别差异，满意发展中的不同须要参加状况，建立幼儿成长档案。每个幼儿都有自己的闪光点，这须要我们细心去发掘，依据不同的特点制定不同的目标。同时，幼儿园要创设与教化发展相适应的良好环境。我们为幼儿布置科学的学****生活环境，合理的区角嬉戏，供应幼儿认知发展所需的材料，特殊强调人际关系、环境、强调幼儿之间的相互交往，这些指导思想为我今后的工作指明白方向，成为我教化教学的活动指南。我认为教