文档介绍：小班区域活动小结：美工区（印画）
活动层次目的：
1、高程度:对印画活动保持浓重的兴趣，能大胆尝试从不同角度印画;发现横切、竖切水果、蔬菜印出来的图案明显不同，尽量保持衣服和地面干净。
2、中程度：体验印画的乐趣，在印画的过程中尽小班区域活动小结：美工区（印画）
活动层次目的：
1、高程度:对印画活动保持浓重的兴趣，能大胆尝试从不同角度印画;发现横切、竖切水果、蔬菜印出来的图案明显不同，尽量保持衣服和地面干净。
2、中程度：体验印画的乐趣，在印画的过程中尽量保持画面整洁，尽可能不要把颜料混在一起。
3、低程度：对参和印画活动感兴趣，尝试用切开的水果、蔬菜印图案.
活动材料准备:
1、苹果、杨桃、莲藕切开(横切、竖切).
2、水粉颜料(红、黄、绿)、图画纸、添画纸.
3、水彩笔、剪刀、浆糊。
活动小结：  
在幼儿园各项教学活动中,区角活动有着它独特之处，它不仅深深地吸引着每一位幼儿,而且还使幼儿在其中得到开展。小班幼儿具有强烈的好奇心,喜欢模拟，思维受情绪、行为和动作的影响；有意注意时间短，在区域活动中持久性差，容易受各种因素影响而放弃活动或对活动失去兴趣。针对小班幼儿的年龄特点和心理特征，在创设区域活动环境时，注重情境性、兴趣性、互动性的特点，在制定目的时考虑不同程度的开展需要，尤其是材料的准备和投放，注重从幼儿的生活经历出发，兼顾个体差异性，激发幼儿参和活动的积极性。从幼儿感兴趣的活动入手，尽量延长他们在活动中的有意注意时间，保持参和活动的兴趣。小班幼儿处在涂鸦期,对涂色、玩色活动非常感兴趣，水果、蔬菜印画对幼儿来说操作起来难度不大，既能吸引幼儿参和活动,又能满足他们玩颜色的欲望，获得成功的体验。