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学****师德心得体会
学****师德心得体会1
古语有云：“师者，所以传道授业解惑者也。”踏上讲台身为人师已经三年了，可以说有泪水，也有欢乐，但更多的是收获。我也由起初手忙脚乱地应付学生共 30 页
作为一名老师，我选择了教化事业，就对自己的选择无怨无悔，终身酷爱教化事业，不计名利，主动进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作。对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
三、“爱生”是师德的核心
一个老师是否爱生，是师德最集中的表现。老师在爱生方面主要表现为：从多方面去关切每一个学生，不只是从学****上，而是从思想、学****生活的各个方面；非常重视爱护学生的自尊心；留意敬重学生的人格；强调对每一个学生负责；重视激发学生的进取心；严格要求学生，严也是爱，做到严而有度。首先要酷爱学生，这是师德的核心。老师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是老师教化学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教化实现了其根本的功能。
酷爱学生，了解学生，谆谆教导，诲人不倦，不卑视学生，建立民主同等、密切的师生关系，做学生的良师益友。只要爱学生，才能爱教化事业，才能做好教化事业，也只有爱学生，才能理解学生，敬重学生，信任学生，才能激发学生的潜能。这种爱是发自内心的，而又始终贯穿在整个师生沟通之中。
人们常说：“老师是人类灵魂的工程师”。但是，假如老师本身实力不高，在学生心目中将会产生怎样的影响？老师的工作是多么重要，它关系到千百个家庭华蜜；它关系到祖国的将来。作为21世纪的老师，我们应立足本职，酷爱本职工作。我们面对的是一群思维活跃，新奇心强的学生，应进一步转变教化思想，改革教学内容和教学方法，克服目前学校教化不同程度存在脱离经济建设和社会发展须要的现象。所以，时代要求我们老师必需转变学****观念，确立“边学边干、边干边学、终身学****的观念，紧跟当代学问和技术发展的步伐。学无止境，只有不断学****不断进取，才能不辜负老师这一宏大而神圣的职业；才能无愧于广阔莘莘学子；才能无悔于人生！
作为一名教化工作者，通过深化学****我将在新学年里接着以党员的标准，严格要求自己，勤奋工作，主动进取，进一步加强师德师风建设，不断提高自己的业务实力和水平，以饱满的热忱和亲善的工作看法对待每一个学生，时刻关爱学生的健康成长，言传身教、为人师表，为让每一位学生适应时代的发展作出自己应有贡献！
学****师德心得体会2
最近，我校组织全体老师学****了《中小学老师职业道德规范》，通过这次学****我受益匪浅。同时，也充分相识到作为一名新时代老师的责任和重担，使自己成为一名优秀的人民老师。
“爱岗敬业”是老师职业的本质要求。我们应始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成进步步同社会主义宏大事业、祖国的旺盛富强亲密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教化实践中履行自己的光荣职责。作为一名人民老师应当有甘为人梯、乐于奉献的精神。
“为人师表”是老师职业基本要求。孔子说过：“其身正，下令而行，其身不正，虽令不从。”这说明凡是老师要求学生做到的，自己首先应当做到。到处为学生表榜样，事事做出表率，在工作、为人上能严于律己，以身作则，才能达到为人师表的目的，才能在学生中树立威信。“亲其师，信其道”，才能达到“不令而行”之效。爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不厚此薄彼。作为小学老师更应当关爱孩子，专心呵护每个孩子，敬重孩子的人格。用我们的责任心、爱心、宽容心对待每一位孩子，用我们的亲情去感化每一位孩子，让他们欢乐地发展。老师要擅长发觉孩子的“闪光点”，并多加激励，培育学生健康的人格。老师只有酷爱学生、敬重学生，学生才会把老师当成可以信任的人，