文档介绍：
学前班工作计划
学前班工作安排 篇1
“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是孩子们在学前班的最终一个学期，也是入小学前最关键的一学期符合本班儿童实际的教化教学安排。重视孩子的思想道德教化，做到正面教化。坚持运用一般话，主动开展教学和科研活动，努力进行教学创新。
七、做好新生开学前的家访工作，并做好家访记录。刚好做好个别教化，照看好每一个孩子，与家长亲密协作，共同教化孩子。
八、在备课中，主动与其他老师一起学****仔细学****其他老师的阅历，切实提高备课和上课质量。
学前班工作安排 篇3
转瞬间，新的一学期来临了，学前班是介于大班和小学之间的过渡班级，家长选择就读学前班的目的主要是希望幼儿在进进小学之前能够养成良好的生活和学********惯、自觉的意识和肯定的规则性，同时家长也希望幼儿在进进小学之前能够接受一些深化的扎实的学****以便于幼儿能够在小学顺当的学****和生活。为了保质保量的做好学前班的各项教化教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，依据幼儿园园务工作安排，结合本班的实际状况制订了本学期学前班的班务工作安排。
一、班级现有状况分析:
我班现有幼儿66名，其中男生 名，女生 名，在生活方面:大多数幼儿能注意个人卫生并会整理自己的碗勺。一部分幼儿进食的速度比较慢，中午不能很好地午睡，有个别幼儿对自己的学****用品及课桌椅不能很好的爱护，桌面较脏。
认知方面:幼儿的学****爱好比较高，对四周事物感爱好，大多幼儿的语言表达实力较好。
在社会发展方面:大部分幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的基本原则，相互都很热忱，也有个别幼儿由于性格比较内向，因此喜爱独处，融入集体的意识比较弱。
环境是孩子的第三位老师，漂亮的环境不再是一成不变，而是在不断更新、不断丰富。将依据幼儿的年龄特点，创设良好的心理环境，让孩子们在这个大集体里，开心地生活，健康地成长，和谐地发展。这学期，我们将和孩子一起创设主题墙。
学前班正好处于幼小连接的关键期，因此****惯培育是重中之重****惯是在长时间逐步形成的，因此，从一起先就应当加强好****惯的的养成，本期我班将从以下几个好****惯着手: 学****好****惯，上课用心，爱提问，主动回答，仔细书写，不磨蹭;礼貌好****惯，主动与长辈打招呼，不随意打断别人的话，在公共场所要宁静，坐有坐相站有站相，用双手接递长辈的东西;卫生好****惯，饭前便后洗手，手脏了刚好洗，不乱扔垃圾，不随地吐痰，自己整理用具和衣物;饮食好****惯，吃饭时不讲话，自己整理餐桌，不挑食，不偏食;平安好****惯，不到危急的地方玩耍，不做危急动作，离开要向老师和父母请假;劳动好****惯，自己的事自己做，主动做家务，学****怎么劳动。
、形成良好班风
本学期，将依据《幼儿园一日活动细则》的要求，贯彻到孩子的一日生活中。加强特性教化，使教化更有针对性如针对性格软弱的幼儿，以培育英勇品质为主;对待特性霸道的幼儿，以培育宽容，和谐，与人为善的特性为主等。指导培育小干部。班级小干部是老师的左右手，要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮助小干部树立威信;其次，激励小干部大胆工作，指引他们工作方法;第三，严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。
建立起丰富的信息网络，请家长们关注我们的九叶网。通过电访和家访以及平常沟通的形式与家进步行沟通，并时常与他们交换看法。充分调动家长的主动性，取得共识，协作幼儿园教化好孩子。
、整齐，幼儿用品每天按时进行消毒。教化并督促幼儿养成良好的卫生****惯;教化孩子提示家长协作老师，做到每周剪指甲和每月换洗床上用品;培育幼儿对天气的改变有初步的感受，学会自己增