文档介绍：《青花瓷》教案
《青花瓷》教案1
，大胆装饰白底花瓶。
，有进一步探究青花瓷的爱好。
活动重点：感受白底青花的古朴简约美，有进一步探究青花瓷的爱好。
色调美和纹样美，初步了解一些中国传统装饰纹样的学问。
2．每人一份操作材料：蓝色勾线笔和白色花瓶的底花瓶。
活动过程：
一、观赏青花瓷花瓶照片，发觉青花瓷花瓶的装饰纹样特点
1．出示两张青花瓷花瓶照片，初步感受青花瓷花瓶的装饰纹样特点。
师：请细致看一看这两只青花瓷花瓶，你觉得青花瓷花瓶上的装饰花纹有什么特点？（引导幼儿观赏青花瓷的色调美和纹样美。）
师：这两只青花瓷花瓶上的装饰花纹、色调怎样？
师（小结）：这两只瓷花瓶上的花纹是用同一种青蓝颜色绘制出来的。这些白底蓝花的图案称为青花，绘制在白瓷上就被称为青花瓷。青花瓷产生于唐代，是我国特别闻名的瓷器。青花瓷只有青、白两种颜色，上面的装饰花纹干净、简洁，特别漂亮。
师：这些漂亮的花纹都装饰在花瓶的什么部位？
师：花瓶上人们往往会装饰上花边，我们称为花瓶边花纹，装饰花瓶边花纹的目的就是为了烘托花瓶心的主题花纹，让这只青花瓷花瓶看起来更漂亮。古代的人们很聪慧，把日常生活中人们熟识的花草、动物、人物等各种美妙的东西都画在了花瓶上。所以，这些瓷花瓶不仅具有好用价值，而且具有观赏价值和保藏价值。
2．出示两幅青花瓷花瓶图片，对比装饰纹样疏密不同的效果。
师：这两只青花瓷花瓶选择的是同一个题材，是什么呢？（引导幼儿发觉疏密不同。）
师：青花瓷花瓶上的花纹画得密一点，内容丰富，花纹精致；假如瓷花瓶上的花纹画得疏一点，少一点，主题便很突出，图案很清楚，青花瓷花瓶看起来就显得特殊简洁。
二、视察青花瓷花瓶绘制步骤图，了解"青花花瓶"的绘制依次与装饰要点
1、。视察图示，熟识"青花瓷花瓶"绘制的依次。
师：这是青花瓷花瓶的绘制步骤图，请你细致看一看，绘制青花瓷花瓶时应当先画什么？再画什么？
2、分析布局图示，了解青花瓷花瓶绘制的装饰要点。
师（小结）：花瓶的花纹可以画花朵、太阳、人物、动物等许多美妙的东西。但是要留意将花纹或图案画在花瓶子上，画得饱满和圆润一点。边上的花纹要排好队，不能乱画。
三、幼儿创作，老师巡回指导，可以依据幼儿实力差异，分别进行语言提示或示范指导。
四、展示幼儿绘制的青花瓷花瓶，相互观赏与沟通
1、展示幼儿的作品，请个别幼儿上前介绍自己的作品。
2、采纳***互评、老师点评等形式进行讲评，重点围绕主题花纹设计、花瓶边花纹排列、整体布局、艺术审美等绽开。
备注：可以画：云纹，卷草、莲瓣、古钱、海水、回纹、朵云、蕉叶等花纹
《青花瓷》教案4
活动目标
1．感受青花瓷的独特美，初步了解青花瓷白底蓝花的特点和各种祥瑞纹饰。
2．能够用语言、绘画等形式大胆表达自己对青花的审美感受和体验，宠爱中国传统青花瓷艺术。
活动打算
1．青花瓷盘图片PPT；背景音乐。
2．纸盘；蓝色颜料；画笔、棉签；纸盘托架。
活动过程：
1．谈话导入，激发活动爱好。
师：你知道瓷盘吗？你见过的瓷盘是什么样子的？
2．观赏青花瓷盘，感受和初步了解青花瓷色调、纹样的美。（1）观赏"青花瓷"PPT，初步感受。师：看了这些瓷盘你有什么感觉？（2）感受和初步了解青花瓷白底蓝花的色调特点。师：这些瓷盘是什么颜色的？蓝色和白色搭配在一起，你感觉怎么样？
老师总结、介绍：这种在白色的底上画上蓝色的花纹，叫"青花"……
（3）感受和初步了解青花瓷盘上的各种祥瑞纹样。
师：青花瓷盘上有哪些花纹？这些花纹是什么样子的？
老师总结：漂亮的青花瓷盘不仅可以装饰我们的生活，还把美妙的祝愿带给大家……
（4）进一步观赏，初步了解青花瓷盘花纹的布局结构。
师：这些花纹画在瓷盘的什么地方？
3．拓展阅历，知道青花瓷是我们中国人独创的。
4．幼儿尝试自己绘画青花纸盘，进一步感受青花瓷的美。（1）激发爱好、介绍工具材料。（2）引导幼儿思索：你想画什么花纹？画在瓷盘的什么地方？（3）幼儿绘画，老师巡回指导。
5．作品展示与评价。师：你们觉得小挚友们画的青花盘怎么样？你觉得哪一个盘子最美，哪里最美？
《青花瓷》教案5
教学目标：
，初步了解青花瓷的特点及发展史。
，激发对中国国粹艺术的赞美之情。
活动打算：
1、收集一些日常生活中，可见的青花瓷器，以及青花瓷器的图片。
2、多媒体课件《青花瓷》的发