1 / 42
文档名称:

三下乡个人心得体会.docx

格式:docx   大小:40KB   页数:42页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

三下乡个人心得体会.docx

上传人:mama1 2022/7/14 文件大小:40 KB

下载得到文件列表

三下乡个人心得体会.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:三下乡个人心得体会
三下乡个人心得体会1
  这个流金铄石的八月,我照旧沉醉在暑期社会实践活动余存的热忱中。当我细致地查看并整理着活动相片,当我阅读着每一篇活动新闻报道,当我面对着这篇个人总结的时候,从活动申报到实践活动结束的一切都历历
  一次暑期社会实践活动让我受益良多,它教会了我如何做一个好领导,如何做一个好队员,如何做一个好挚友,如何做人。
三下乡个人心得体会2
  在大一下学期即将结束之时,我参与了由我管理学系组织的河源队的三下乡活动。参加这样一次有意义的活动,最重要的不仅是熬炼自己为人处世,见机行事的实力,更是为了给山区的孩子带来快乐,让这些孩子通过我们看到外面大千世界的精彩,赐予他们心灵的启迪。
  在三下乡活动的前期打算中,每个成员都尽力做好属于自己的工作,从中体现出了我们小组成员即使是处在期末考试的惊慌中,也特别注意效率与团结。虽然我个人所教授的是一年级的数学,但拟写教案并不是这么简单的:首先,我们已经不知道一年级的课本教授什么内容,不清晰小挚友们的学****程度到哪里;其次,对于我们来讲简洁的内容,要怎么教授才会让他们理解并记忆呢?这些问题只能在教学过程中不断的改进,我们现在能做的仅仅是做好对一切未知事物的打算,恒久都要打算planB,但这次的planB是连同我在内的全组人员都做得不够完善的一项。
  很快,就到了三下乡的时间了,在我第一眼看到这个华蜜小学与学生们,心中有种小小的激烈,自己竟然要做老师教学生了!同时心中也有点当心酸,相比我们城市中的小学,这所小学显得多么的简陋和窄小,没有图书馆,没有音乐室……除了小小的课室,几乎什么都没有。刹那间,我为自己能来到这次三下乡而感到庆幸,不同环境的比较,更让我珍惜自己所拥有的生活。小小的课室没有使这些孩子们厌恶上学,相反,他们早早的就到学校上课学****其中,最让我感慨的两点是,即使他们的家离这儿要走一个多小时的路,都没有一个学生上课迟到的;即使我教授的一年级没有课本上课,全靠老师板书,他们吸取学问的实力及渴望也深深的让我们感动。
  山里的孩子们或许是特别的淘气,就比如我所带的一年级,处于懵懵懂懂、不辨是非、难以管教的年纪,但他们所拥有的天真烂漫、对事物的渴望也带给我们很多的感动。七天里,我们举办了主题班会、趣味运动会、家长讲座以及支教结束之时的结业典礼。许很多多的活动把我们与这群将来的花朵们更紧密的联系起来,虽然这些活动仍有一些瑕疵,但我觉得在某些没有提前支配的活动时,也只能边做边改,只要我们有想做好的心在,情愿去沟通,任何的难题都可以解决。
  沟通,不仅体现在我们与学生之间,家长和孩子的沟通也尤为重要,所以我们选的以家长和孩子之间的沟通为调研主题,就是为了能帮助家长和孩子,让他们双方相互了解,重新相识。
  七天的时间转瞬即逝,离别时刻在我们越不想到来时来到了,在我们刚建立起感情时来到了,在我们最不舍的时候来到了。离别时不敢说再见,只能在结业典礼时为孩子们高歌一曲,献上手语表演。只能在最终一天早早的整理东西静静的离去,看着离我们越来越远的小学,想着你们早早来到学校却无人应答的校内,不知你们是否会记得这批支教的老师们。来到这里,教给孩子们的东西有限,但你们教会我们的东西让我恒久难忘,都说孩子是最好的老师,教会我们有耐性,有爱心……
  即使是每天冲冷水,全部女生住一间宿舍,没有空调,没有电视,没有网络,我也希望明年能再来与你们相见,也希望与你们相伴的日子不要再这么短暂。
  20xx年7月20日
三下乡个人心得体会3
  今日,我们三下乡的队伍乘车来到了浅水龙樟小学。先是整理好了行李床铺,然后参观了一下这个小学。大门前面是是一个篮球场,侧边是一片绿草地,应当是足球场。往前走,左边是教学楼,有学生的教室,老师的办公室,还有计算机室,科学试验室,音乐室。再往前走,据说以前是个幼儿园,我们现在就住在幼儿园的寝室里。总体来说,对这个学校的感觉就是:学校虽然比较小,学生也比较少,但设备齐全,该有的都有,挺好的。
  作为后勤组一员的我,下午三点到厨房跟小伙伴们集合。我们先把煮饭煮菜用的锅铲盘洗干净,然后洗菜,生火,至于煮菜,我们有我们的大厨标哥,完全不用担忧。等大家都吃完了饭,又该我们上场啦。我们把餐具清洗干净,搞好厨房清洁,关好门窗。后勤组的一天就这样结束了,期盼往后的日子越来越好玩。
三下乡个人心得体会4
  今日是我们来到八小的第五天,我们与孩子之间都比较熟识了。慢慢地,我们会发觉在同他们的沟通过程中会出现冲突会有争吵。虽然,这是人与人之间沟通过程中不行避开的一个过程,也是一种彼此相互磨合的方式。我们都会发觉,课堂纪律比较前几天而言变差了,小挚友们变得不那么拘束,越来越放松,随即产生的是乱哄哄的课堂,甚至有些小挚友口出狂言将老