文档介绍：中小学教师学****师德师风心得体会
教师是“人类灵魂的工程师”对学生的成长和成才的作用不言而喻。闻名的训练家陶行知先生曾说过：学高为师，德高为范。作为一名荣耀的人民教师，不仅要具有广博的学问，更要有高尚的道德。教师该如何培育崇高的职业
总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作职责心，树立一切为学生效劳的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务学问，做到政治业务两过硬。用一片热诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培育出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素养人才。
教师师德师风心得体会3
“十年育树，百年育人”，祖国的建立需要各方面的人才，而人才的培育靠的是训练，振兴民族的盼望在于训练。教师是振兴训练、培育人才的关键;教师队伍是我国训练事业兴衰的关键。要办好训练，就必需造就一支事业心强、工作作风扎实、师德优、业务精、让党和政府放心、人民群众满足的、高素养的教师队伍。
当前，由于受市场经济大潮的冲击，有悖师德的现象屡禁不止，肯定程度上影响了人民教师良好的整体形象。例如：教师急于求成，往往口不择言，损害了学生的自尊;因做错题而罚抄卷子，迟到就罚清扫除等变相体罚学生的现象时有发生;教师不公正地对待学生，把学生清楚地分为三六九等，做不到一视同仁。面对新时代的状况，在推动素养训练，提倡更新训练理念的同时，怎样树立新时期的师德形象，已成为广阔教师面临的重要课题，通过对师德训练的学****我有几点感受：
一、爱心是根本
爱，是训练的根底;没有爱，就没有真正的训练，“爱满天下”。__教师从教六十年感悟到：没有爱就没有训练;__教师“专心去爱每一位学生”;__教师也指出“师爱是师德的灵魂”。在教学中，我树立了正确的学生观，敬重和充分信任学生，以公平的态度对待学生，并深入了解学生，真诚关怀学生的进步和成长，力争成为学生的良师益友。
固然，这也不是说爱学生不是一味的迁就、放纵学生。在对学生提出严格要求的同时，又要循循善诱，急躁启发，讲清道理，说明利害关系，并加以启发。对违纪的同学晓之以理，动之以情，而不是根据自己的共性办事。应转变训练观念，树立以学生为主体的效劳意识，制造出敬重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。
二、注意业务素养的提高
随着摄像机、传真机、计算机、投影仪等高科技教学仪器设备在教学中的运用，我们传统的单向、传教式、填鸭式的教学方式受到了冲击，计算机的普及和网络技术的进展也使学生的学问来源和学问范围日益扩大。教学模式已起了质的变化，我们教师要认知主体在建构中的作用，要注意综合素养的提高，不断“充电”、学****和把握现代训练技术，在新形势的教学下，大胆运用现代训练技术，做到师生互动，把原来传统式的“教”转变为“导”，推动新课改的安康进展。