文档介绍：
学生暑假社会实践活动总结
学生暑假社会实践活动总结1
一、实践概述
转瞬间暑假就要结束了，在整个暑假实践过程中，我学到了许多平常在学校里学不到的东西，对以后的人生路程为只有这样，才能使孩子想接着学下去，才能使家长放心地将自己的孩子交给我们。
在试学结束之后能够留下来的只有十几个人，因为是免费，所以在当时报名时，有许多人只是抱着来玩的看法，不过这十几个人也不算少，因为接下来我们还要在小学招生，那里的生员足够。
社区只是试点，只要我们把自己模式、自己的特色搞出来，把阅历总结出来，然后在小学发展，肯定能搞得很快并且质量也有保证。
我们的教棵内容以武术为主，英语为附。一共是一个半小时，武术基本功四非常，休息非常，练****英语口语非常，再学三非常钟武术。
在社区开班两个星期后，我们就起先对小学招生，因为这时小学要放假了，打算招一个暑假班，在征得校长的同意后，通过各班的班主任在各班宣扬，报名在他们体育老师那里，由体育老师代我们把钱收下。报一个人给班主任提成20元，体育老师提成10元。报名结束时已经收了二十个人。
我们把训练地点支配在了学校旁边的儿童公园，在这里我们可以不用交地租，又可以让许多人看到，对宣扬很有利。在开班后又有五个人报了名。
学生暑假社会实践活动总结2
暑假结束，学生返回学校，可以看出，他们渡过了一个有意义、有收获的暑假，依照暑假前制定的20xx年暑假社会实践方案，各班都能仔细组织实施，效果显著。在班主任的细致支配下，每个同学在暑假中主动参与社会实践活动，学****本事，增长学问，陶冶情操，熬炼身体，走进社会，走进生活，主动提高自己各方面的素养。
一、***。
20xx年是一个重要的年份，改革开放三十周年，第xx届会在北京举办，在暑假中，同学们热切盼望会的实行。20xx年8月8日，会开幕，同学们的爱国***被点燃，为健儿喝彩、加油、助威，每获得一枚奖牌，同学们都会感到热血沸腾，他们也为没有获得奖牌的运动员加油。
看着精彩的会，同学们也用各种方式表达自己的感受，他们拿出纸和笔，进行着一幅幅手抄报的创作，内容丰富：金牌榜、银牌榜、铜牌榜、奖牌榜、我爱、赛况实录、北京欢迎你等；他们也抒发着自己的感受，写出了自己的观后感。
二、为灾区加油。
在暑假中，同学们没有遗忘灾难中受灾的人们，虽然不能到灾区贡献自己的力气，但同学们纷纷拿出自己的零花钱，捐献给灾区，同时，同学们被抗灾英雄的事迹感动着，尤其是同龄人中那些令人钦佩的小英雄。同学们制作了“抗震救灾英雄谱”“抗震救灾少年英雄”的剪报，表达着对抗震救灾中的英雄人物的敬意。同时，同学们给灾区的小挚友写了慰问信，关爱灾区小挚友的活动，写上自己的交心语，帮助灾区小挚友摆脱心理阴影，坚毅面对困难。激励他们要坚毅起来，好好学****有全国人们的救济，任何困难都会被克服，受灾的地方肯定可以重建美妙家园。
三、假日小队。
在暑假中，以班级为单位，学生依据自己的居住地分成了若干“假日小队”，每组15人左右，选出了小队长，负责活动的组织，记录等。这些假日小队有：环保小队、阳光小队、宣扬小队、清洁小队、爱心小队等等，他们主动参与社会生活，参与社区劳动，进行宣扬，在活动中熬炼了组织实力，实践实力。
四、走进社会、走进生活
在平常的生活中，许多的家长简单娇惯自己的孩子，只要求孩子好好学****考一个好成果，不主动让孩子做家务。针对这方面的问题，学校召开家长和家长沟通，沟通教化孩子的科学方法，有安排地培育孩子在平常的生活中做家务的****惯，假期中就更要做自己力所能及的家务。假期结束，许多同学在这方面做的很好。
学生能够走进社会，做一些公益宣扬，公益活动，关切公益事务，体现出了一个祖国小主子公的风采。他们能够走进生活，主动帮助家长做家务，从中体会到家长的辛苦。
五、感恩教化。