文档介绍：
学生给学校建议书
学生给学校建议书1
尊敬的校长：
您好！
我是六年级5班的一名学生。在六年的学****生活中，学校、老师给了你我无微不至的关怀和教化，使你我从位捣乱的学生说：“你给我到后面站立反省，在捣乱就叫家长。”那个学生只好低头认罚。事后老师似乎有些懊悔，便与女学生交谈，说自己会不会太过分，而女学生却特别赞许老师这样的做法，还嫌老师对他的惩处不够。从今以后，在课堂上，只有老师的讲课声和学生们主动回答的声音。老师的这套“杀鸡儆猴”的方法使得同学们对他敬重有加。
老师，您听完我讲的件事是否能学****小学老师一样的教法，使得我们敬重您，使得我们爱上生物这门科目呢？请宽恕我用这样放纵的字眼对您建议，我很期盼在您的课上能坐在宁静的教室里，和看到同学们主动学****的面孔，还有老师您那温顺的语调。
老师请别让我奢侈这么多的笔墨来为您提议，我代表全班恳求您能严格的教育我们！
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20xx年月日
学生给学校建议书3
敬爱的校长：
您好！
金溪小学已经辛勤培育我六个春秋了。咱们的校内是个可爱美丽的校内，每名学生都生气勃勃，天真可爱。但我们校内还有一些美中不足。操场上的垃圾袋满天飞扬、随意泛滥，地上的瓶罐、纸屑随处可见，影响了校容校貌。我想，缘由应当是出于学生的素养不高，或者是班级的值日工作做的不仔细，也可能是各班老师认为值日工作不重要，不强调校内环境的重要性，使学生养成了不爱惜校内环境的坏****惯。
我真心酷爱我的母校，真心希望母校能够更加受人欢迎。在此，我想给您提几点建议：
一、加强学生素养教化，使他们自学爱护校内环境。
二、让同学们不光自己爱惜环境，也要劝告四周的同学爱惜环境。
三、加大监督力度，在每班支配一名卫生监督员，搞好卫生监督，使同学们不乱扔果皮、纸屑。
四、每班要开一次“爱护校内环境，从我做起”的主题班会，提高学生爱惜校内、爱护环境的意识。
五、组建一支环保小队，让同学们自愿参与，环保小队的同学每天定时去各层走廊和操场检查，假如望见有垃圾，就立刻捡起并扔进垃圾桶。假如望见是哪位同学扔的，要赐予适当的指责。并给发觉的同学赐予嘉奖。
这是我的建议，希望校长能够考虑接受。希望母校的明天更加美妙！
xxx
20xx年月日
学生给学校建议书4
敬重的校长：
您好！冒昧给您写这封建议书，请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长，每天有许多事要做。您为我们呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。
但是，您却忽视了四楼的重要场所——图书室。使得满腹学问的它遗忘了它的使命，进入了一阵又一阵的沉睡之中。在神圣的学堂中，关上了一扇求知的大门。您知道吗？有多少渴望读书的眼睛，透过窗户望着“可望而不行及”的书架。您知道这一切吗？记得上次您让我们打扫图书室时，那里尘土飞扬，刚擦完一张桌子，抹布就黑了。莫非这么一间为同学而修建的学问宝库，就甘心沉没在浑黄的尘埃中吗？很多在学校不应当发生的事也同“蠢蠢欲动”发展到了“横行无忌”：
1、很多同学由于不能分清图书的好处和坏处，盲目阅读了对成长有害的不良书刊；
2、课间做完作业后，因没事可做，疯疯打打造成了危急；
3、由于没在小时养成读书的****惯，很多人只机械地接受老师教的学问，自己不在课外学****br/> 鉴于以上3点，我们诚意诚意地向您提出以下几点建议：
1、尽快开放读书室，购买健康的书刊，添置《十万个为什么》、《百科学问大全》等学问性读物。并且最好定期更换图书，已防同学们乏味；
第 6