文档介绍：
学雷锋日活动方案
学雷锋日活动方案
一、活动目标：

1、通过介绍雷锋的生平简介以及

学雷锋日活动方案
学雷锋日活动方案
一、活动目标：

1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经验的真实故事，弘扬“雷锋精神”。
2、通过仔细地学****和参与有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校内”。
3、让同学们以实际行动来学****雷锋一心一意为人民服务的奉献精神。
　　二、活动打算：
1、打算一些相关的雷锋图片和他亲身经验的有先进代表性的真实故事。
2、打算几则《雷锋日记》和《学****雷锋好榜样》这首歌的录音带。
　　三、详细活动过程（主持人台词实录）
1、出旗，唱队歌。
2、（用雷锋的名言引入）
主持人甲：人的生命是有限的，
主持人乙：为人民服务是无限的，
主持人（合）：我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！
主持人甲：这句话是雷锋同志说的？
主持人乙：今日我们进行五（5）班学雷锋、树新风主题班会——
主持人（合）：三月风
主持人甲：首先我们一起来唱一唱《学****雷锋好榜样》这首歌吧！

3、（全班齐唱《学****雷锋好榜样》）
主持人乙：下面请听故事：《雷锋的童年——孤儿》
4、﹙主持人乙、甲：讲雷锋的故事《孤儿》﹚
主持人甲：让我们来读一读、背一背雷锋的这句名言吧！
﹙全班齐读雷锋的名言：人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！﹚
5、﹙全班齐背雷锋的名言﹚
主持人乙：大家心目中的新时代的雷锋是怎样的呢？什么人可以称为当代的雷锋？
6、（两位主持人请同学来说说自己心目中的`新时代的雷锋）
主持人甲：下面让我们来告知大家人民心目中的新时代的雷锋吧！
7、（主持人乙、主持人甲：讲人民心目中的新时代的雷锋）
主持人乙：大家知道哪些行为是正确的，哪些行为是错误的吗？
8、（表演和评讲身边错误的行为）
主持人甲：欢菁，我知道我们班有很多好人好事，你记得吗？
主持人乙：我当然记得啦！比如：陈