文档介绍：与对话高中对话作文
与对话中学作文1
仓央嘉措，亦是万物之中的一粒微尘，但他却是一粒让众生感动的微尘。捧读他的情诗，就像是与一场伤感的温顺相遇，我们被松软的爱砸伤而一往无悔。
这世间有些事可以懊悔，有些事连懊悔的资格都没有。就飞烟灭，为何要来世间走这一遭？”雨丝依旧温顺的坠落，义无反顾，在其“淅淅沥沥”的奏曲里，我听见了她的回答。
梁遇春说过：“古来成大事者，不过是知其不行而为之。”坠落人间，雨知其不行，然为了滋润世间的万物，她奋不顾身，终实现了“心中的大事”。而世间也有许多像雨一样的人。马蹄声声，举目无亲，明知远嫁塞外不行取，但为了国家安静，为了汉匈友好关系，王昭君毅然出塞，毅然走进意欲吞人的黄沙中；负债累累，食不果腹，明知创作之路坎坷难行，但为了心中的志向，巴尔扎克坚决不移投身写作。而希腊神话中，普罗米修斯为挽救人类，明知会受严厉的惩处，却依旧盗取火种。人如此，神亦如此，都如雨一般做常人眼中“不行为”之事，而他们终为后人所牢记。
低声轻问，“除了带来滋润外，你还带给世人什么？”雨不语，豆大的雨点以更猛烈之势撞向屋檐，瘦弱的树在风雨中苍白摇曳。我若有所悟。
“没有痉挛，历史就恒久无法向前迈进一步。”而人生中没有一场大雨，个人就恒久无法向前迈进一步。纵观历史，纵观各人面对的大雨：周文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，不韦迁蜀，世传《吕览》。许多时候，不期而遇，迎面袭来的大雨会让我们更醒悟，更有前行的动力。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行？何妨欢欣接受人生的一场雨？
未已风停雨止。夜已尽，天空不留下雨的痕迹，但雨已划过。闭目，与雨的对话，仍萦绕在我耳际……
与对话中学作文4
它，还在吗？哦，它已经不在了。我对着光秃秃的树枝自言自语。
北风缓缓的吹着，就这样的将秋意吹来了。吹黄了一树绿叶，吹落了一树黄叶。偶然一瞥，瞥见了树上那一片坚毅的黄叶，孤独的挂在树枝上。它在风中摇曳着，摇摇欲坠，似乎风略微猛一些就可轻易将它吹落。至少，我是这样想的。
天空灰蒙蒙的，时时常的有几滴凉凉的雨滴飘到我的脸颊，留下一道浅浅的水痕，我眯起眼睛，抬头朝那树叶望去，它在细雨中那样脆弱、无助，像是一只受了伤的，羽翼未满的雏鸟。雨，慢慢的大了起来，出门时又未带雨伞，只好匆忙离去。
到家后，静坐在窗前，又想起那一片树叶。我想，它在告知我：不要畏惧风雨。哪怕只有你自己一个人，也不要怕。要信任自己。
成长的道路上会遇到各种各样的困难，有的困难可以与别人并肩作战，而有的困难啊，我们必需一个人面对，而且也只能一个人面对。这时候就应放手一搏，鼓起志气大胆的去面对。假如胜利了，那当然很好。假如失败，那么，重头再来，从失败中吸取教训，为了下一次的胜利。
雨，淅淅沥沥的下了一夜。风，冰冰凉凉的吹了一夜。
其次天早晨一醒来，又挂念起那一片树叶。于是不自主的又到了那棵树下。抬头一看，哦……它果真是落了。我想象起那树叶是如何在风雨中孤军奋战，直到凋零的那最终一刻……
它或许被风吹的与树枝挨在一起，再加上雨这个粘合剂，将它紧紧地黏在树上，风怎么吹也没能将它与树分开。后来，风吹的更猛烈了，硬生生的将它与大树分开……突然，在矮小的灌木丛的光秃秃的枝干里有一小点黄色跳入眼帘，我惊喜得差点叫出来：那就是昨天的那一片树叶啊！此刻的它宁静的躺在那里，那样的安详，从容。这时，我知道我想的错了。这片树叶在凋零时肯定是从容的，没有过多的留恋没有过多的不舍。
想想，在这世上也有很多无奈之事，上帝总是爱戏弄人，我们没有方法只得接受事实。一切的幻想、志向与现实之间总有一道难以跨越的鸿沟。所以，我们必需学会坚毅，要坦然的面那些事实，要拿得起放得下，无论何时都要对生活充溢希望，要信任即便是大雨滂沱依旧有花朵悄然绽放……
那叶子照旧静静的躺着。可是我已与它进行了心与心之间的沟通，随着年龄的增长还会可领悟到更多的道理吧。我与落叶的对话将永不终止。
与对话中学作文5
孩子对天空说：“你很蓝，你很美，可你为什么这么幽伤，这么让人忍不住暗然涕下。”“因为我是容器，因为我包涵了一切”“那你是爱的容器吗？”“孩子，你为什么这么问，你了解爱吗？”“我不知道，爱那是什么啊？是华蜜吗？”“不，爱是一切！”“那什么是一切？身体？感情？灵魂？”“不，那是更多更多，正如你对祖国的爱，它可以穿越亿万个时空而来，它在你的血液里流躺，也在你的灵魂中烙下了烙印。那仅仅因为你是炎黄子孙。”“那你知道母爱吗？那是一切吗？”“恩，那是一种宏大的爱，是一个母亲对孩子的爱。”“母亲？”“是的，母亲。”“那我怎么得到它呢？”“孩子，你知道吗？你已经拥有了它。”“拥有了它。不！我没有！我没有那么昂贵的东西。”“昂贵的东西？不，孩子，