文档介绍：关于职业教育学生就业对口情况的分析及对策
关于职业教育学生就业对口情况的分析及对策
一、如今职业教育学校学生就业现状
我国如今职业教育学校主要有中等专科学校、高等专科学校、职业本科和社会培训。
从就业率来讲，随着如今关于职业教育学生就业对口情况的分析及对策
关于职业教育学生就业对口情况的分析及对策
一、如今职业教育学校学生就业现状
我国如今职业教育学校主要有中等专科学校、高等专科学校、职业本科和社会培训。
从就业率来讲，随着如今社会整体高学历群体增多，尤其是本科生和研究生，这使得专科及专科以下学历学生就业处于优势低位，许多公司、工厂招聘把学历作为首要条件，在学生才能相差不显著时，企业必然倾向于选择学历更高的学生。这便导致了职业学校学生就业率的下滑。
从就业质量来看。不对口已经成为如今社会就业方面的一个热门词汇，就笔者身边的同学和接触到的人群来讲，百分之九十左右的人的工作都和自己所学专业无关或者是根本无关。学技术的做起了销售；学销售的做起了管理等等，已经成为社会的普遍现象。
二、就业现状原因分析
从现阶段来看，笔者认为造成这种现状的主要原因来自于学生本人、学校和社会三个方面：
〔一〕学生盲目选择，没有职业规划
首先说中专学生专业的选择。如今我国许多中专学校的生源较差，学生来源往往是中考落榜生，文化课根底落后，无奈之下选择中专学校，专业的选择往往是凭自己的感觉或着是父母的意志选择，对于专业没有理性的认识。学生本人由于视野的限制，无法明确的知道社会需求，不能针对就业进展针对性的选择。
随着年龄的增长和视野的拓展，大专学生专业的选择相对理性。但是也缺乏与社会需求对接，往往出现的情况是，预期中可以有一个很好的前途，但是事与愿违，真实的社会需要和工作环境与预期的差距较大。归咎其原因，还是缺乏专业人士的指导。
〔二〕学校培养与企业所需脱节
第一：如今我国学校人才培养形式根本上还是以学生在校学****模拟为主，不能真正感受企业实际环境，致使培养的人才到企业后得重新学****br/> 第二：师资装备不尽合理。我国如今学校师资的装备还是以师范学校毕业的老师为主，，但是却缺乏工厂实际工作经历，容易与企业脱节。有一局部老师出自工厂企业，但由于教学经常不在企业，也产生脱节。这样教出来的学生必然是重理论轻理论的，而企业需要的却是拥有很强理论才能的纯熟操作工。
第三：重视专业，而不重视才能培养。学校学****知识根本还是以老师传授为主，不管是根底课程、理论课程还是理论课程都是以老师直接教授为主。这样导致学生是知其然而不知其所以然，让学生成为了一个简单的机器。学生缺乏探究知识、追求真理的精神。这与我们所倡导的授人以渔的思想恰恰相反。
〔三〕国家宏观调控有一定程度的缺失
从社会大环境来讲，我们对本科教育更加的认可和看重，而对于专科尤其是中等专科教育的人才培养不够重视。
首先，对技术人才不重视，引导不够。上文说过了，上中专的学生，大局部来自于中考落榜学生，学生的学****根底较差，学****气氛不良，这就在很大程度上影响了人才培养。高等专科亦是如此。专科教育在我国的地位或者说在人民群众心目中的地位来讲远远低于本科，这在很大程度上就限制了它的开