中班半日活动方案参考.doc

文档介绍：中班半日活动方案参考
篇一：幼儿园中班半日活动方案（894字）
活动目标：
1、增进与家长的沟通，让家长了解孩子在园的生活、学****状况。
2、听取家长的意见和建议，以便更好地开展各项教育保育工作。 预备：每人一个皮球
过程：1、幼儿自由拍球
2、把戏拍球：①相互沟通；②集中练****br/> 3、放松活动：送球回家
自选活动


开放区域：数学王国、制造空间、美工世界、体育广场、温馨家园
重点指导：温馨家园
活动目标：
1、有良好的操作****惯和整理玩具****惯；
2、增加幼儿间交往力量和动手力量。
活动预备：新投放材料幼儿制作的各种食品。
活动过程：
1、提问：我们班上有哪些区角？看看温馨家园里多了些什么玩具？可以怎么玩？
2、提出嬉戏规章，幼儿自由选择区角；
3、幼儿嬉戏，教师以妈妈身份介入温馨家园进展指导；
4、送玩具回家。
篇三：幼儿园中班半日活动方案（1257字）
一、生活活动：
1、晨间活动：引导幼儿在语言区看书、玩桌面玩具。重点指导幼儿
小声沟通、将玩具收放整齐。
2、日常生活活动：
（1）、盥洗活动：重点指导幼儿用正确的方法洗手。
（2）、喝水：引导幼儿排队接水不拥挤。
3、进餐：重点指导幼儿合理搭配饭菜，吃完自己的一份，不撒饭，不铺张。


4、早操活动：
（1）、提示幼儿下楼梯留意安全，靠右手扶扶手。
（2）、引导幼儿有序的取放活动器械。提示幼儿在活动中避开相互碰撞，增加幼儿自我爱护意识。
二、集体活动
活动名称：科学《磁铁找朋友》
活动目标：
1、让幼儿初步了解磁铁的根本特性
2、体验游哮来的欢乐，并对嬉戏结果进展正确的记录。
3、培育幼儿的探究兴趣，积极参加嬉戏。
活动预备：磁铁、记录表、木制玩具、塑料玩具、钉子、夹子、回形针、塑料杯等等……
一、活动过程：
一引题师：小朋友，今日教师要带你们去一个很好玩的地方，但是去那个地方玩我们小朋友都要带上一样东西才能进去，我们看看我们要带什么东西进去？（教师出示磁铁）。
幼：磁铁
师：现在小朋友们可以拿着磁铁进去玩了？你们看看会发生什么事？
幼：好


师：小朋友看看为什么磁铁吸不住这个东西啊？
幼：由于它是木头的
师：小朋友聪慧，那你们看看磁铁为什么又不能吸住这个东西呢？
幼：由于它是塑料的
师：小朋友，你们玩好了吗？现在时间到了，你们去找个位子坐下来，教师请小朋友说一说刚刚磁铁都吸了什么东西啊？
幼：有钉子，有夹子，有瓶盖，有别针
师：哇！磁铁的本事可真啊！磁铁吸了这么多东西？那你们看看磁铁吸得东西有什么共同的特点啊？
幼：他们都是铁做的
教师小结：原来磁铁可以吸住铁的东西做它的朋友。
二、嬉戏：开汽车，找朋友，并对嬉戏结果进展记录。
1、教师：请每一个幼儿在教师预备好的盘子里拿一样东西，进展嬉戏活动：音乐开汽车，找好朋友。加深幼儿了解“磁铁和铁是好朋友”。
2、出示记录表，引导幼儿按活动要求进展正确的记录。
三、幼儿动手操作，发觉磁铁隔物吸铁的特性
师：现在教师再请你们来玩一个嬉戏，每个小朋友的桌子上都有一个塑料杯，回形针宝宝不当心掉到塑料杯里了，你们能不能把它们救出来呢？
幼：能


师：小朋友先试一试，什么方法才能又快又好的把回形针宝宝救出
来，你们玩玩看会发生什么事？（幼儿尝试多种救出回形针宝宝的方法）。
幼：我的磁铁把回形针宝宝救出来了