文档介绍：个人计划幼儿园教师
个人安排幼儿园老师 篇1
做为一名幼儿园老师，深深的懂得一个合格优秀的老师是要有爱心、勇于立异和思虑的智能型老师，这样的人也是新时代对幼儿老师的要求。我在日常平常的工作中经由过程实践，不竭总结阅历，严格根据一名优睡觉要排队上下楼。进入睡室不讲话等。常规教化有助于日后教学工作的开展。孩子在****惯每天什么时间做什么事情之后，也会适应幼儿园生活，并且产生平安感。
关注孩子的举动，心里改变，身体状况，即使做好沟通，与孩子亲近，让孩子酷爱老师，依靠老师，同时又听从老师支配。
每天发校信通，告知家长当天所学内容以及当日作业。以便家长在家对孩子进行辅导。每日在早晨和放学的时间与家长沟通。给孩子一个客观评价。有个别孩子的突出行为，要与家进步行深化沟通。做好保育工作，仔细上课，让家长对幼儿园放心。
营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。避开孩子形成攀比心里，形成不比吃不比穿，只比学****的好风气。
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学前班孩子年龄偏大，好动是其特点。无论男生女生，都是活泼好动。因其性格特点差异，孩子之间不行避开的会发生摩擦。我们班到处是课桌凳子，活动空间几乎为零，平安隐患比比皆是，一不留神就会造成严峻后果，所以，平安教化要每天讲，时时讲，并且告知家长，让他们在家也跟孩子常常强调。上下楼梯有老师监护。孩子上厕所，喝水，睡觉都有老师看护。力求平安第一。
随时调控学生的心理健康和思想行为。力争与家长达成共识，对学生保持一样的要求，按时与他们交换了解学生校内外表现，协作学校教化好孩子。
四、工作措施
1、仔细制订好适合本学前班的安排，提前两周细致安排，并仔细组织实施;
2、打算好学生基本状况多用表，仔细填写，力求完备;
3、了解学前班学生在家生活状况，教化学生养成良好的学********惯、生活****惯和卫生****惯;
4、平安教化常抓不懈，每天强调;
5、坚持卫生工作，坚持每天查，具体记。
五、详细支配
1、周一早晨检查个人卫生(洗澡、剪指甲)、强调平安教化;
2、周二阳光活动;
3、周三作业检查;
4、周四家庭关系;
5、周五班会总结。
6、保证儿童人身平安，学生每天由家长接送，接送
学生时老师必需和家长见面。家长忘接学生时，老师主动电话联系，联系不上的或等或送，直至学生与家长见面。杜绝生疏人领走学生或学生自己回家的现象发生。
六、教学安排
学前班是与小学接轨，我们班里的孩子都是准小学生，所以课程学业也会比较繁忙。本学期我们有语言、拼音、写字、数学、英语、综合、艺术等课程。孩子每日根据课程安排有序的进行学****br/> 数学：
对于幼儿来说，学****数学主要是感知数学的“好玩和有用”，以便为将来入小学后接着学****数学，培育良好的爱好和期盼。升入学前班，幼儿对数学也应当有更进一步地相识和驾驭，并对所学内容进行复****巩固，以便更好地为升入小学打好基础。
依据教材要求，以下是学前班数学里须要驾驭的内容：
一、数字方面：
1、接着加强10以内的点数，也可延长出去。相识数字1至10，巩固它们的意义，能正确并规范地书写。在数字方面，孩子都能学好，其实他们已经驾驭得很好了，在学前班上学期里，着重是巩固好数字，为小学做铺垫!
二、其他方面：
1、比较物体的多少，长短，大小，粗细，高矮，这些，孩子以前就学过了，也能正确比较，而在本学期的主要任务就是加强他们比较的实力，让孩子能驾驭正确的比较方法，让孩子在“出现在不同位置，不在同一水平面上···”等状况下也能正确比较。
2、比较正方形，长方形。引导幼儿巩固它们的特征，能依据它们的特征对它们进行比较，并能正确地找到它们。相识圆形和三角形，能比较不同，正确找到它们。
3、按形态分类，让幼儿通过比较形态的不同来分类。
4、排序，对幼儿来说是有肯定的难度，简洁的幼儿能驾驭得很好，而这学期的排序是在幼儿原有的简洁的排序基础上加大难度，由“AB、ABB、ABAB”等形式过渡到“ABABA、AABAA、ABAAB、AABAABBAAB、ABCDAB”等难度较大的排序，所以幼儿应有足够的适应时间，老师要耐性、细心引导幼儿，让幼儿正确驾驭排序的方法。
5、空间位置的相识和学****上、下、前、后的学****也是必不行少的，老师应正确引导幼儿正确辨别方向，给以后的生活打基础。
2、5以内相邻数的学****5以内的序数，10以内数的守恒也都是这学期要驾驭的学问，给幼儿接着加强数的学****br/> 3、生活方面：
相识时钟，区分上午、中