文档介绍：中学班主任工作总结
中学班主任工作总结 篇1
班级管理是一项艰难繁杂而意义重大的工作。班主任是学校班级工作的教化者、组织者和领导者，是教学工作的协调者，也是学校目标管理的详细实施者，是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带。一耐劳，勤奋学****所带班级在历届中考中均居全县前列，得到同行的认可，家长的赞许。其实在学生家长的心里都有一杆秤，它能秤出老师和班主任的爱心、细心、诚意和耐性，秤出老师的功底和水平。
二、爱到深处情更浓
“没有爱就不会有教化”。作为人民老师，酷爱学生就是对祖国和人民最深厚的挚爱，是对民族将来充溢热情期望的凝集与体现。作为班主任，我情愿牺牲自己的时间、精力和心血，关切他们的生活，指导他们的学****帮助他们的进步，成就他们的志向。有时甚至舍弃自己与亲人之间的爱，也要坚持对每位学生的敬重和信任、关怀与爱惜、怜悯和理解。97年我母亲病危连续两次做重大手术，我这个妈妈心里最疼爱的孝顺女儿却均未能陪伴在母亲病榻前，因为当时我带着两个初三毕业班，两个月后是他们一身中最重要的中考，面对一百多个即将中考的学生，我实在放不下他们，但同时也放不下得了重症而随时可能离我而去的母亲，特殊是听到家人说母亲在昏迷时叫着我的小名时，我心里真的有说不出的难过。到今日回想起来还感到非常内疚。在母亲2个多月住院的日子里，我只到过母亲病榻前七、八次，学生们知道我为了他们无法顾及母亲，在惊慌的复****迎考之余，他们私下筹钱，派出代表，带上鲜花和水果去探望我的母亲，亲自向我母亲说明应老师无法来照看老人家的缘由，并恳请老人家谅解。两个多月后，我母亲离我而去，而学生们中考获得了巨大的胜利。学生们的欢乐声、家长们的感谢声，使我悲喜交加，难于言表。这也许就是平常大家在说的忠孝不能两全吧。但不管怎样，我还是对我母亲怀有深深的歉意和内疚。
爱没有等差，情不分前后。老师爱学生的方法能多种多样，学生向老师表达情感也五花八门。学生须要爱，弱势群体更须要老师多给一点爱。而这真诚的爱心则来自于班主任那亲切的话语和细致入微的爱护、关怀和倾听。在学****生活中，遇到如下状况学生更须要班主任亲切、真诚的问候：如学生思索有疙瘩时；学生之间产生冲突时；学生遇到困难时；班级某种不良风气抬头时；学生受到挫折、犯错误时；……每当这时，我总是第一个主动接近他们，真心实意地促膝沟通，像挚友一样倾听他们的心声，了解他们的内心世界，渐渐释放他们的心理压力，随时随地同他们心理换位，想其所想，再晓之以理，导之以行，使自己真正成为学生们学****生活中的良师益友。作为班主任，走近每一个学生，真诚的一次问候，仔细的一次倾听，对他们来说是那么的重要，特殊是对一些学困生，你的某些行为甚至可能从今变更他的一生。
如我班有一个从乐清山区转学而来的学生，名叫叶森海，第一次见面时，我一看他的脸上、身上存在好多疤痕，心里就存有很多怀疑，通过侧面了解，果真不出所料，他曾被学校开除过两次，抽烟、喝酒、上网无所不会，家长管教也感到力不从心。依据这一现状，我对他进行了一段时间的有意视察、接触和沟通，发觉他有一个明显的闪光点，就是做题目时思路比较清楚，我以此为切入点，用课堂教学为沟通平台，以点带面渐渐铺开，进行****惯培育，从理发到穿衣、着装，从整理床铺到值日值周，从脱离网吧到禁酒禁烟，通过近一个学期的努力，其成果总分跃居年段前十位，在全校期中总结中得到校长点名表扬。家长、学生、老师都说“士别三日，当刮目相看”。正如他在周记中写的“应老师你如我的再生父母，这可能是我人生的一大转折点，我恒久不会遗忘你对我的慈母般的爱”。
母爱是圣洁的，得到母爱是华蜜的，师爱是高尚的，得到师爱是幸运的，播撒师爱是我们做班主任的责任，奉献真情是我们当老师的义务。在平常的教学工作中，我把向学生献爱送情作为教书育人的一个重要环节。我班有两个特困生，一个叫毛忠意，父亲病故，母亲无正值职业，家庭非常困难，对学****没有信念，从初一到现在，我常常跟她聊家常，谈学****讲生活，当我看到她冬天还穿着一双凉鞋，我立刻到家把我女儿的一双特步带来给她穿上，有时还为她代付一些学杂费，送衣送物，使她能安下心来学****现在学****成果良好，特殊是英语成果相当优秀。另一个叫安静，父母离异，跟双目失明的奶奶生活，他父亲从不过问女儿事情，家庭状况非常困难，因交不起书费和饭菜费，几次无法来校接着学****为了让她顺当完成义务教化，我动员全班进行捐款，不够部分由我补足，为了解决吃饭问题，我向学校申请减免一半费用的同时，自己为她垫付了另一半费用。使他亲身感受到老师的爱意，集体的暖意和同学们的情意。从而激发她们学****的信念，扬起他们生活的风帆。
班主任工作千头万绪，但客观公正的评价一个学生，并给学生的进步创建一个良好的心理环境，至关重要。因为每个学生都有自尊心，老师