《癞蛤蟆和小青蛙》.doc

文档介绍：《癞蛤蟆和小青蛙》
执教者：林倞奕
教学内容：
人音版四年级下册第三单元《水乡》
教学目标：
学唱歌曲《癞蛤蟆和小青蛙》并感受歌《癞蛤蟆和小青蛙》
执教者：林倞奕
教学内容：
人音版四年级下册第三单元《水乡》
教学目标：
学唱歌曲《癞蛤蟆和小青蛙》并感受歌曲风趣、活泼的特点。
能根据节奏读歌词。
了解力度记号中强、中弱并运用到歌曲当中去。
教学重点：感受歌曲《癞蛤蟆和小青蛙》风趣、活泼的特点。
教学难点：了解力度记号中强、中弱并运用到歌曲当中去。
教学用具：钢琴、多媒体设备等。
教学过程：
组织教学，师生问好。
音乐律动，师生问好。
师生互动，节奏练****br/>情景创设，新课教学。
辨别青蛙和蛤蟆的异同。
今天两者相遇了，发生了什么？初听歌曲，随音乐律动。
复听歌曲，歌曲中有哪些特殊的音乐记号？
学唱旋律，旋律接龙。
难句重点学****br/>完整演唱歌曲。
引导学生用正确的音乐情绪演唱歌曲。
新课拓展，创编实践。
打击乐器伴奏。
歌词创编。
分角色扮演。
四、 总结，下课。
我们通过歌曲学****感受到动物的可爱，希望同学们都能热爱动物、保护动物！