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小学防灾减灾日活动总结
小学防灾减灾日活动总结1
今年5月12日是我国首个防灾减灾日，为切实做好防灾减灾日各项工作，促进学校平安教化，实现民族团结教化。学校领导结合我们xx小学的实展校内防灾减灾宣扬活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事务、自救互救、疏散救援的实力，保障广阔师生的生命平安，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建平安校内和谐校内阳光校内供应强有力的平安保障。
小学防灾减灾日活动总结2
一、主动宣扬，营造氛围。
我校高度重视“防灾减灾日”的宣扬工作, 5月x日学校利用升国旗仪式进行了以《防震减灾，珍爱生命》为主题的国旗下讲话，做好宣扬教化工作，营造平安教化活动氛围。在开展“平安教化日”活动期间，学校结合自身实际，充分利用校内广播、观看防震减灾影片以及班队会活动等方式，大张旗鼓地向学生进行平安宣扬教化。
二、以体验为平台，驾驭防灾减灾技能。
为进一步提高全校师生的防震减灾意识和应急意识，让学生驾驭基本的防灾避灾学问和技能，增加师生的应急疏散实力和平安意识，最大限度地减轻灾难造成的损失，5月x日课间操时间全体师生主动协作学校进行避灾应急疏散演练。活动中，全体师生都能听从指挥，听从吩咐，快速、平安地进行疏散。学生反应快速有秩序地按指定路
线快速撤离至操场空地。在撤离过程中，没有担心全现象发生。平安撤离后，总务处就参与这次演练活动马上进行分析、小结和再教化。这次演练活动既是对我们应急避险的一次检验，也是师生的一次生命体验。不仅再次落实了我校应付突发事务的防范措施，而且也提高了师生实际应对和处置突发平安事务的实力，更进一步增加师生防震平安意识，真正驾驭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发事务的实力。
三、利用晨会，驾驭自救互救学问。
5月x日晨会，各班以“防震减灾，珍爱生命”为主题召开班会。通过晨会学生们相互沟通自救互救学问，探讨“地震、火灾来了该怎么办?”，学生们踊跃发言，纷纷献计献策，使晨会收到了预期的效果。
总之，通过这次防灾减灾日活动，学生的防灾减灾意识有了肯定程度的提高。我们今后将多方面多渠道接着加强防灾减灾学问和技能的教化，使防灾减灾意识植入每一个人的心中。
小学防灾减灾日活动总结3
为了进一步加强平安教化工作，我校根据上级部门的要求，今年5月12日是我国第X个全国“防灾减灾日”，5月7日至13日为防灾减灾宣扬教化周。近日，依据教化局关于做好20xx年“”防灾减灾周的工作要求，依据本校实际状况，我校于20xx年5月9日在校多功能教室开展了以“行动起来，减轻身边的灾难风险”为主题的宣扬教化周活动启动仪式，并绽开了一系列的宣扬活动。
1、为进一步加强我校全体教职员工消防平安意识，全力普及消防平安学问,推动校内消防平安学问宣扬工作。20xx年5月9日上午10点50分，我校特邀袁严东老师为全体师生开展公益性消防平安培训。通过本场消防学问培训，我校的全体师生的消防意识得到了进一步提升，同时也驾驭了基本消防学问和灭火技能。
2、为进一步做好防灾减灾宣扬教化工作，切实提高全体学生防范自然灾难的意识和实力。20xx年5月9日， 组织各班利用班会课时间召开了以“行动起来，减轻身边的灾难风险”为主题的平安教化班会。通过此次主题班队会活动，不但让孩子们学会正确面对、科学应对各种自然灾难，还提高了孩子们防灾减灾、自救互救的意识与实力，为学生的健康成长，为平安校内建设打下了坚实的基础。
3、为进一步推动校内平安工作，解除各种平安隐患，做到防患于未然，杜绝校内担心全事故的发生，确保学校教化教学工作能平稳有序开展，20xx年5月10日上午，在黄校长的带领下，我们对校内进行了平安隐患大排查工作，确保消退各种平安隐患，打造平安和