文云飞的自我诊断SWOT分析表.doc

文档介绍：一、自我分析
对达成目的有帮助的
对达成目的有害的
内部
（组织)
Ｓ　优势
Ｗ　优势
，关心热爱学生。
2。根本功扎实，擅长和学生沟通,和学生关系融洽。
。

一、自我分析
对达成目的有帮助的
对达成目的有害的
内部
（组织)
Ｓ　优势
Ｗ　优势
，关心热爱学生。
2。根本功扎实，擅长和学生沟通,和学生关系融洽。
。
。
外部
（环境)
Ｏ　机遇（庆幸条件)
Ｔ　威胁(挑战）
，不时组织老师外出学习及网络培训。
。
1. 课堂教学效率仍需不断进步.
二、我的对策
Ｕ—-用(优势）
Ｓ-—停（优势)
具有扎实的专业知识和较强的教育教学才能，和人为善.
教育管理方面的书看得不够多，应加强这方面知识的补充.
Ｅ——抓（机遇)
Ｄ——御（威胁)
身边优秀的老师比较多，不断向他们学习.
1。 积累系统高效的教学资料。