文档介绍：
幼儿园教师五大领域公开课活动方案
幼儿园老师五大领域公开课活动方案 篇1
活动目标：
1、与同伴沟通对动物嘴巴的相识，了解一些动物嘴巴的外形特征和特别用途，感知动 4此次公开课的活动组织原则上每一个活动要面对一个班级的全体幼儿，如室外活动可酌情削减一部分幼儿参加！
5幼儿园应对老师公开课做好摄影工作。
五、公开课组织先后依次
曹凤连、徐丽群、小芳、刘琼、邓霞、花云小、艳风香、肖爱枚、陈莉、小飞、倪韬、刘娜、艳平、海燕、杨柳、玉连黎、黎平平、徐林小、菊玉群、伍林。
六评比优秀课方法
本学期我园将实行现场打分的方法，去掉一个最高分一个最低分，根据剩下参加打分老师的平均分多少排名次，设一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）。
每次活动后由老师马上打分，打分后的成果密封好，等全园老师公开课结束后且在老师的监督下进行统分。希望老师本着公允公正的看法给老师评分。评分原则见附表。
幼儿园老师五大领域公开课活动方案 篇3
一、活动目的
依据我们幼儿园老师自身在组织活动中存在的薄弱问题，本月园内将老师公开课观摩活动，目的是通过活动观摩，加强园内老师之间的沟通和学习，取长补短，共同进步。发挥观摩活动示范引领作用，促进老师专业化成长。
二、活动形式
本次公开课，我们以年段为单位，每个年段在本月上午班老师中推出5大领域内容，下午班老师中推出三大类嬉戏，对全园老师进行公开。在公开课实施的过程当中，班主任老师通过观摩新老师的课，对新老师进行指导，大部分新老师主要是观摩三大类嬉戏，对新老师的成长和老师队伍的发展能起到显著的作用，能促进老师教思想的转变和教学实力的不断提高。
三、活动时间
20XX年11月14日—20XX年11月25日。
四、活动要求
1、全部参与公开的老师在本周五上午（11月4日）到年段处上报公开课课题，段长将课题上交办公室。
2、每个年段上报课题中五大领域内容以及三大类嬉戏必需保证一节，亲子段老师五大领域必需保证一节。
3、各位老师要充分吃透教材，运用最有效、最适合的教学方法，力争将课程达到最优质的效果。
4、听课老师在活动起先前一律将手机调为振动或关机，必需要遵守时间，应在授课老师说课起先前全部到位，且中途不得随意走动或离开教室，并仔细做好听课记录，且打算好观摩后的活动反思。
幼儿园老师五大领域公开课活动方案 篇4
一、活动目的
为了进一步实行《3—6岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿园指导纲要（试行）》，依据我们幼儿园老师自身在组织活动中存在的薄弱问题，提高我园老师组织教化教学活动的实力，促进老师专业成长，提升我园的整体保教水平。本月园内将实行青年老师公开课观摩活动，目的是通过活动观摩，加强园内老师之间的沟通和学习，取长补短，共同进步。发挥观摩活动示范引领作用，促进老师专业化成长。
二、活动目标
1、提高老师自我设计活动的实力，促进老师更加关注幼儿须要、关注日常生活，让活动从幼儿生活中来，从幼儿须要中来。
2、激励老师不断探究教学艺术，提高教学活动的有效性。
3、搭建老师之间相互沟通、互助的平台，充分发挥骨干老师的示范、指导作用。
三、活动时间
20xx年4月xx日—20xx年4月xx日。
四、活动要求