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幼儿园教师培训工作总结
幼儿园老师培训工作总结1
我很荣幸参与了武汉城市职业学院组织的幼儿园转岗老师的培训，十五天来，倾听了众位专家老师的讲座，感慨万分，获益良多。
整合幼儿园嬉戏和教学的关系，把嬉戏作为幼儿园教学的基本途径，让幼儿在嬉戏中生动活泼、主动地学****应当是“幼儿园以嬉戏为基本活动”的本质涵义。在嬉戏的选材上要考虑，对幼儿学问技能情感发展要有促进作用等因素，还要考虑嬉戏与教学内容的整合。让幼儿在玩中学，学中玩。通过角色嬉戏、建构嬉戏、智力嬉戏、体育嬉戏、音乐嬉戏、表演嬉戏等，在嬉戏中玩出才智，玩出学问、玩出****惯。让幼儿在更多的嬉戏活动中自由游戏，欢乐成长。
幼儿童心未泯;作为老师的我们必需为他们营造，没有高高在上的权威，只有维护集体而必需具有的规则;没有指责和卑视，只有同等和敬重;没有味同嚼蜡的说教，只有真心实意的对话和沟通的环境!幼儿的学问从何而来?在嬉戏与活动中就静静隐藏了他们应有的学问。幼儿的****惯怎样养成?在与其他小挚友的交往中包含了他们应当遵守的规则，让他们在自由欢乐的氛围中不断地汲取学问，养成****惯，懂得规则，健康成长!这样的教化管理模式既符合了儿童纯真的天性，又遵循了儿童循序成长的规律，真是令我大开眼界!
在这里老师们深化浅出的学问讲座，就如夏荷之芳香，冬日之暖阳，沁人心脾，激昂人心，让我沉醉，使我感动并深受启发!
短暂、充溢的短期培训结束啦，可我对如何成为一名合格乃至优秀的幼儿老师的探究、学****才刚刚起先，我会依据此次培训安排的支配采纳远程学****的方式接着学****不断更新自己的教化理念，形成一套科学、有效的教学方法。
幼儿园老师培训工作总结2
通过一段时间的培训，全校的老师的一般话的水平有了较大的提高，老师们在日常生活中已经能较为自然地运用一般话，且发音的标准大大提高了，在学校中讲一般话，运用一般话已经成为一种风气，真正达到了学校预期的培训效果，培训取得了巨大的成果。现就在培训中的状况作一个简要的回顾。
一、广阔教职员工相识到了讲一般话，运用一般话的重要性。
在培训期间，教职员工能自觉的参与各种培训活动，并放弃业余时间，苦学苦练，成线蜚然，说一般话正在渐渐的变成了****惯。
二、通过一段时期的练****大家对讲一般话有了共识，一般话正在成为课堂语言，老师们的语言表达实力大大加强，对教学质量的提高有了明显的促进作用。
三、老师讲一般话影响了学生对一般话的学****热忱，广阔学生看到自己的老师能严格要求自己，以身作则，于是也纷纷讲一般话，并且把这种好的****惯带回到家里，进而影响了自己的家人，起到了以一带百的效果。
虽然通过培训取得了较好的成果，但我们也必需看到，有个别老师对学用一般话还没能真正重视起来，学****的力度还不够大。但是，在这种全员讲一般话的氛围之中，全校的师生员工确定能在此基础上取得更大的进步。让一般话真正成为社会语言。
幼儿园老师培训工作总结3
青年老师作为幼儿园的主要生力军，对于她们的成长，幼儿园特别重视。幼儿园设立培训班，让她们在培训班的学****中吸取新的幼教动态，帮助她们进一步激发学****与工作的热忱，进一步丰富教化教学阅历，进一步提高教化技能，作出了很大的努力。本学期依据年轻老师的教龄将培训班分为初级班与提高班，我接着担当提高班老师的班主任，组织她们进行各种学****现在对本学期研训班的学****踪迹作一回顾与小结：
一、我们的学****踪迹
本学期青年老师的学****还是以理论与实践相结合的形式进行培训。并且每月两次的研训班学****在时间与质量上都有了保证，学员们对学****也形成一种****惯，学****看法渐渐变得主动与自觉，这种良好学********惯与氛围的形成对学****活动的组织者来说都是一种极大的鼓舞。在顺当组织每一次学****的同时，为保证学****活动出现更好的效果，组织者主动动脑力求争取在活动组织的形式上有突破，在内容的选择上有更大的吸引力，并尽