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幼儿园的教育心得体会
幼儿园的教化心得体会1
通过一学期的学****我认为，教化学不能单纯作为学问进行学****要理论联系实际，把所学的教化理论运用于教学当中，同时在教学中学****和探究新的教 页 共 17 页
一、树立正确的教化观，驾驭教化规律，指导教化实践
教化有其自身的客观规律，并不为人们的主观意志所转移，教化工作者只有根据教化规律办事，才能搞好教化。我国的教化学以马列主义为理论基础，以发展、改变、唯物、辩证、动态的观点为指导，去分析、相识与把握教化现象及其本质属性。因此，学****教化学可以使我们逐步树立正确、科学的教化观，提高我们投身教化实践的自觉性、主动性与预见性，也能使我们在各种错综困难的教化实际中坚持正确的方向，驾驭正确解决问题的思维方式和工作方法。
二、树立正确的教学观，驾驭教学规律，提高教学质量
有人说：“不学教化学，照样能上课。”当然，现实中这种现象虽然存在，但是否学****教化学，驾驭教学规律，对于提高教学质量影响很大。因为，上课有好坏优劣之分。一个卓越而胜利的老师正是借助教化学的理论睿智，敏锐地视察课堂上学生心理活动的脉搏，恰当地利用科学的教化环境和科学的教化方法，去集中学生的留意力，激发他们的学****动机，“点燃”他们的求知欲望，从而把教学过程组织得生动活泼，水乳交融，富有成效。
三、驾驭学生思想品德发展规律，做好教书育人工作
年轻一代是祖国的将来和希望，他们的思想品德确定着今后中华民族的精神面貌。随着实行对外开放政策，学****西方先进技术的同时，也给学校的思想品德教化带来了诸多新的冲突和很多负面影响。因此，老师要树立正确的“人才观”，不仅要重视对学生文化学问的传授，而且要重视对学生思想品德的教化，即不仅要“教书”，而且要“育人”，并且把两者辩证统一地结合起来，以提高学生的思想道德素养及对不良影响的“抵挡”与“免疫”实力。这样，才能培育出合格人才，实现培育目标。
幼儿时期简单受外界影响，具有很强的可塑性。老师只有仔细学****教化理论，并将其建立在社会发展须要与学生身心发展特点的科学基础之上，才能使学生的思想觉悟、道德品质、行为****惯，根据现代化建设对人才的须要健康成长，学生才可望成为具有健全特性、奋勉有为，德才兼备的新一代。
幼儿园的教化心得体会2
我是一名幼儿老师，我对学前教化有一份难舍的情怀。幼儿老师，是一个奉献爱心和拥有责任的名字；幼儿老师，是一个活力四射和恒久年轻的名字；幼儿老师，更是一个值得傲慢和骄傲的名字。
在刚来幼儿园的日子里，我没有任何阅历，通过学****我渐渐做到了眼勤，腿勤，手勤，还拥有了爱心，细心，耐性，童心。
记得有一次，我给小挚友洗手，发觉有个小挚友的手指甲长长了，而且里面还藏有黑乎乎的脏东西，我立刻想到要给他剪，等给他剪好，洗洗干净，却发觉全部小挚友都围着我，要给他们剪，我想：这正是教化他们讲卫生，爱清洁的好时机，我不仅给他们全剪了手指甲，还教会了他们正确的洗手法，并与他们约定，要做个清洁宝宝，以后老师会常常给他们剪的，他们个个兴奋地点头，看着他们如此乖巧，全部的劳累都值了。
每个孩子都有不同的性格，在我们班里，有个好动的小男孩，刚来幼儿园时，爬高爬低，跑来跑去，而且对其他小挚友，稍不留意，甩手就打。其他小挚友都不喜爱跟他玩，当我告知他打人是不对的行为时，他说：“每次我做错了事，或者爸爸心情不好时，都会打我！”我知道，我须要和孩子爸爸沟通了。通过了解，我得知他的爸爸脾气有些急躁，有时会因一些不起眼的小事打孩子。我委婉地告知孩子爸爸，哺育孩子的过程其实也是父母自我成长的过程，父母是孩子的第一任老师，孩子在家庭中会仿照父母的行为。假如爸爸不注意细微环节，孩子也会受到爸爸的影响。从这以后，在家长和我们的共同努力下，孩子的行为渐渐改善，