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幼师短期培训总结
幼师短期培训总结
作为一名幼师，为了深化的发展时常都会参与一些培训，那么关于培训的总结该思想、相识或观念给予幼儿，而不是让幼儿自由选择，
自己实践而得到的正确观念，更不是让幼儿运用才智和阅历与环境相互作用后产生的相识，用意动摇，不坚固。
本次培训使我从新相识了幼儿，传统的教化观，把幼儿当作一个接纳学问的容器，一个被动的接受者。
随着教化观的不断变更，幼儿的一个自主的、又实力的学****者的观点，被我们渐渐认可，而现在我知道了，幼儿不仅仅使一个学****者，而是一个有实力的思索者、思想者。
他们有自己分析事物的逻辑，有独特的解决问题的实力，更有我们无可比拟的大胆的'想象力和创建力!从新相识幼儿:从一个容器到有实力的学****者，到有实力的思索者，在这一过程中我获得了更多更好的教化灵感和教化才智
幼师短期培训总结
转瞬间，这次的幼儿园老师培训已经结束，很荣幸自己能够参与这次的培训学****这次的培训充溢而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，
此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地细心诠释了成为一名优秀的幼儿老师。
经过五天的学****收获颇多，谈谈自己的一点学****体会。
一、 幼儿老师要培育终身学****的理念
我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教化理念也在不断更新。
为了适应孩子的求知需求，我们要不断学****随时补充自己的能量，给自己充电。
假如只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满意孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。
对孩子也是一件苦痛的事，更是一件不负责任的事。
过去，我们是领着孩子在学****现在我们是和孩子一起学****假如我们不把自己的学问的海洋装满，怎么才能满意孩子那一条条求知欲旺盛的小河?老师的业务素养很重要，
现在的教化对幼儿老师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素养的人才能更适用这个岗位。
所以，我们每天至少学****一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。
二、广泛学****幼儿教化教学理论，提升教学技能
县幼儿园的吴院长具体深化的为我们解读了《幼儿园教化指导纲要》，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教化科学理论注入了源头活水，
其他几位教学阅历丰富的骨干老师又结合幼儿教化的五大领域特