文档介绍：
小学一年级语文(yǔwén)教学方案(fāng àn)|一年级语文(yǔwén)下册方案(fāng àn)
一、指导思想：
在语文教学中，贯彻(guànchè)国家的教育方针，面向现代化、面向世界、面向未来；
小学一年级语文(yǔwén)教学方案(fāng àn)|一年级语文(yǔwén)下册方案(fāng àn)
一、指导思想：
在语文教学中，贯彻(guànchè)国家的教育方针，面向现代化、面向世界、面向未来；
要以马列主义和科学的教育理论为指导，联系学生现实生活，加强语文实践，积极进行教学改革，提高教学质量。
二、本学期教学总目标和要求：
小学语文教学应立足于促进学生的开展，为他们的终身学****生活和工作奠定根底。小学语文教学应培育学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，使他们具有初步的听说读写能力，养成良好的语文学********惯。在教学过程中，使学生受到爱国主义教育、社会主义思想品德教育和科学思想方法的启蒙教育，培育学生的创造力，培养爱美的情趣，开展健康的个性，养成良好的意志品格。本学期一年级教学总目标和要求：
〔一〕汉语拼音
1、学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。
2、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。
〔二〕识字与写字
1、喜欢学****汉字有主动识字的愿望。
2、认识常用汉字400个，会写100个。
3、掌握汉字的根本笔画，能按笔顺规那么写字。字写得正确、端正、整洁。
4、初步养成正确的写字姿势和良好的写字****惯。
〔三〕阅读
1、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
2、学****用普通话正确、流利地朗读课文。
3、学****借助读物中的图画阅读。
4、对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。
〔四〕口语交际
1、学说普通话，逐步养成说普通话的****惯。
2、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。
3、能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。
4、有表达的信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。
三、学生根本情况简要分析
一年级〔2〕班全班28人，其中男生16人，女生12人。学生在幼儿园就已经初步接触过汉语拼音，但不系统、不标准、发音不够准确。由于学生来自不同的幼儿园，受一些客观因素的影响，学生的知识经验、认知水平和语言表达能力都存在着较大的差异。个别学生在幼儿时期就已经认识了许多汉字，具有主动识字的愿望；
大局部学生能认少量汉字；
个别学生连自己的名字也不能正确书写。局部学生能就感兴趣的内容提出简单的问题，个别学生有表达的自信心，能积极地发表自己的见解，而局部学生那么缺乏自信，较为害怕，学****的主动意识不够，对意