文档介绍：
征信宣传活动总结
征信宣扬活动总结1
为进一步拓宽征信学问宣扬的深度和广度，提高社会公众的信用意识和维权意识，推动社会信用体系建设,征信管理局组织全国各分支行于6月中旬开展了第四个等在今年的宣扬活动中重点对省内高校的学生举办了征信学问讲座，向每位高校生发放了宣扬材料并进行现场赠书活动，提出希望高校生能在现代社会很好地利用金融的手段去最大限度地去发展自己，成为诚信的一代，成为全社会最讲诚信的典范。
武汉分行联合农联社、邮储银行的基层营业网点在农村地区设点宣扬，并聘请高校生村官担当义务宣扬员和询问员，开展征信学问宣扬。并充分利用农村“村村通”广播和有线电视等宣扬媒体，报道宣扬征信学问，深受农夫挚友欢迎。
福州、南宁中支走进农村，深化渔民家中，向渔民们现场讲解个人征信记录的作用以及关注个人信用记录的意义等征信方面的学问，使现场的渔民们相识到了征信学问的重要性。
南京、广州分行深化社区开展主题宣扬活动，通过现场设立询问台与社区群众面对沟通，发放宣扬折页等形式，广泛宣扬与百姓生活休戚相关的征信学问，宣扬活动拉近了群众与征信的距离，广阔市民表示通过现场询问，了解了信用的重要性，在以后的生活当中要专心呵护自己的信用记录。
五、结合地方特色，创新征信宣扬形式
福州中支开通了“光泽征信宣扬”微博，特地设立“征信百科”专项栏目，开拓其次宣扬阵营。通过“征信百科”，向阅读者和微博好友即时共享日常生活所需的征信学问，受到广阔网友的欢迎。
哈尔滨中支利用每年一度的国际商贸洽谈会活动在当地实行之机，借助“哈洽会”平台，组织宣扬队走进展会，面对400多家参展企业和数以万计的客商、消费者开展征信学问宣扬，收到显著的效果。
贵阳中支在旅游景区和少数民族聚集区开展了特色征信宣扬，将征信学问带进少数民族地区，扩大了征信学问宣扬的覆盖面和影响力。
兰州中支依据当地少数民族比较集中的状况，特地制作了藏、汉两种文字的宣扬资料，由藏族职工进行讲解，并将“信用记录关爱日”与当地生源地助学贷款宣扬相结合，受到了广阔学生的广泛关注。
此次的宣扬活动，不仅普及了公众征信学问，使得“珍爱信用记录，享受华蜜人生”的观念不断深化人心，也进一步树立了人民银行管理征信业的权威性，扩大征信工作的社会影响力。
征信宣扬活动总结2
依据XXXX[XXX]XXX号《XXXXXXX》的通知要求，为进一步加强我行征信宣扬工作，促进中小企业和农村信用体系建设工作，普及和宣扬个人征信学问，结合我行征信工作实际状况，我行于XXXX年X月X日成立了城东支行XXX年征信宣扬领导小组和工作小组，由XXX行长担当组长、XX位部门负责人为组员，大力宣扬社会征信体系的重要性、迫切性，在我行覆盖的区域内形成“授信激励、失信惩戒”的良好氛围。详细工作状况如下：
一、宣扬活动时间
二、宣扬活动整体状况
1、统筹组织、根据“重点突出、全面覆盖”的原则，针对我行网点覆盖人员较为集中的区域，有效、有序、有声、有力地开展特色地宣扬活动。例如：位于XXXX的XX支行，该区域以常驻居民和XXXX高校学生为主，故我行通过走进社区的形式着重宣扬个人征信学问，着重宣扬个人征信记录对个人申请贷款、提高金融机构审批效率和个人参加社会事务的重要影响性，并且X月中旬我行在XXXX高校开展了一次以“信用重于财宝，诚信从我做起”为主题的宣扬活动，向XXXX高校的学生们宣扬个人征信有关学问、解答征信有关疑问、普及高校生们的诚信意识。
2、务实创新、注意实效。时下，征信体系的建设备受关注，公众维权意识不断增加，因此我行依据人民银行征信宣扬的统一要求，结合我行“XXXX”活动精神为主题，多渠道地开展诚信教化、普及征信学问，宣扬我行的客户服务体系和异议处理流程，在提高客户和社会公众的信用意识的同时，提升我行的品牌知名度。
3、现场