文档介绍：
心理健康日活动策划书
心理健康日活动策划书 篇1
一、活动背景
为了进一步加强我校高校生心理健康教化，在学生中营造一种学****普及、宣扬心理健康学问，关切、理解、帮助有42 页
地点：现代教化学院各班晚自****教室
（六）团体目标：帮助刚进高校校门的大一新生相识和适应新的学****环境，在新环境中重新相识自我、调整心态，更好的融入新集体中，从而增加班集体的凝合力。
（七）理论依据：
1、团体心理学关于群体的探讨，假如成员之间有了埃互信，团体的凝合力会更强，也将能更有效地发挥团体的效能。
2、马斯洛须要层次理论揭示每个人都渴望被他人接受，敬重和观赏；团体可以满意人社交的须要，归属的饿须要和爱的须要。
3、根据埃里克森的心理发展观，青年期主要面临的问题是自我同一性，同一性混乱详细表现为自我相识不全面、不客观、自我目标不明确，自我与环境适应不良，由此导致了自我相识偏差、自卑、人际关系不良，生涯规划不明等一系列迷失性问题，主要表现为孤独、自我封闭、迷茫、恋爱关系的不适应等。
同时，新生刚走进一个完全生疏的环境，远离了挚友和家庭。心中的孤独和失落、将来生活的不确定性都会让他们心理缺失，引发焦虑和放任行为，对此的急时正确引导和排解，有助于新生更快更好的立根于高校这快良田，让自己的心理和人格主动健康的发展。
心理健康日活动策划书 篇2
阳光青春，健康成长主题班会活动策划书
一、班会主题
阳光青春，健康成长
二、活动背景
时间过得很快，一个不细心，我们就告辞了几分青涩，些许懵懂的大一生活，快马加鞭地进入了此刻这个全新的阶段大二。假如说，大一是摸索、适应时期，那么大二则是前进、奋斗的时期，是须要思索更多、选择更多的时期。在这个时期里，我们的心智日渐成熟，可是本领有限，于是会感到青春的无奈，成长的苦恼，现实的残酷，将来的彷徨所以我们得刚好调试和解决自我的苦恼和怀疑，提高自我的心理素养，提升自我的心理健康水平，以进取、乐观的看法来打造一个阳光的青春，以正确有效的方式促进自我健康成长。让我们给青春的行囊解压，沐浴着阳光，健康成长!
三、活动目的
1、让同学们端正对心理健康教化的看法，了解其普遍性和必要性，生活，学****工作中到处体现着心理学。
2、让xx经济班班委在班级建设中相识到本班同学心理的重要性，让朋辈心理辅导员更加深刻地了解自我的职责，并切实地发挥其作用。
3、使同学们对心理部活动及其相关的机构，期刊有一个好的了解，相识学校学院对心理问题的重视，必要时便于求助。
4、传播心理健康教化的小学问，让同学们能借助一些常用技巧来调整自我的心态，正确对待高校生活中的挫折，塑造更加健康的人格。
5、打造一个家样温馨和谐的环境，让每个班级成员都能感受到家的暖和，增进同学之间的感情，使整个团体更精彩，更优秀。
四、活动时间
20xx年x月xx号
五、活动地点
忠烈祠(如下雨则改在商学院217教室)
六、参加人员
xx级经济班全体成员
赞助单位：
七、活动形式
室外以嬉戏为主
心理健康日活动策划书 篇3
活动主题：
关爱你我他，从心做起
活动目的：
在社会飞速进步的同时，人们的压力与日俱增，在今日的高校校内心理问题始终困扰着一部分学生，他们须要我们赐予关怀和