文档介绍：
思想品德素质自我评价
思想品德素养自我评价 篇1
自入学以来，始终遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有剧烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪遵守法律，爱惜公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣扬和爱国主义活动。勇于指责与自我指责，树立了正确的人生观和价值观所以无论在什么状况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。
二、科学文化素养方面学****方面。
严格要求自己，刻苦钻研，勤奋好学，驾驭与专业相关的学问和技能，做到理论联系实际，。平常留意各方面学问的扩展，广泛的涉猎其他学科的学问，充分利用课余时间专修计算机专业学问，使我能够娴熟的操作各种办公软件，从而提高了自身的思想文化素养。
三、身体、心理素养方面
在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活****惯和正派的作风。此外，对时间观念性非常重视。，和同学团结一道，协作其他学生干部顺当的完成各项工作。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接将来新挑战。
高校两年，塑造了一个健康，充溢自信的我，自信来自实力，同时要用发展的眼光看问题，自身还有许多的缺点和不足，得不断提高思想相识，完善自己，学会适应社会的发展要求。
思想品德素养自我评价 篇4
进入中学后，学校非常重视对我们的思想品德教化。
在高一短短的学****生活中，我刻苦学****主动参与学校开展的各项文化活动，参与社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。当然，我也相识到了自身的不足。在学****中不够努力刻苦，成果没有达到自己的志向高度。正因为我很醒悟的相识到了这一点，所以在生活中保持自己的乐观生活看法，在学****上不断的努力求知，虚心求学，奋力拼搏。我信任自己肯定能够取得属于自己的胜利。吾生也有涯而学无涯。我要用勤奋和才智为自己构建学问的大厦，营造更为美妙的将来生活！
有志者，事竟成，只有付出努力才会取得胜利。
思想品德素养自我评价 篇5
作为一名老师，本人能仔细参与学校组织的政治学****主动响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教化事业，模范遵守《中小学老师职业道德规范》，爱岗敬业，关切集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教化好每一个学生，努力去做一个深受学生敬重和信任的老师。
一、做一个学****型老师
老师的从教之日，正是重新学****之时。本人能仔细学****教化教学理论，主动投身于教科研工作，大胆进行现代教化技术与语文教学整合的教改尝试。在每上完一篇课文后，我都会写下自己的反思，以不断督促自己进步。工作之余，我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍，不断给自己充电，努力丰富自己的文学内涵。
二、做一个富有爱心的老师
爱学生，就必需擅长走进学生的情感世界，就必需把学生当作挚友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以敬重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处着手，从学生关切的事寻求最佳教化时机，给学生春风沐浴般的教化。作为班主任，我主动做好学生的思想工作，常常找一些不同层次的学生谈心，努力进入每个学生的内心世界，了解他们真正须要的是什么。其次，我和家长也主动共同探讨教化孩子的方法，或上门家访或主动打电话给家长，使家长的教化更具理性。
三、做一个理念新的老师
目前，新一轮的基础教化改革已经全面推开，在仔细学****新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，主动探究有效的教学方法。在英语课上，我把英语学问与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学****情境，同时注意学生的探究发觉，引导学生在学****中学会合作沟通，提高学****实力。使学生的学问来源不只是老师，更多的